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关于"数学双基"存在形态的分析 总被引:1,自引:0,他引:1
“数学双基”自20世纪50年代初提出以来,经历了60年代的形成期、80年代的发展期以及新课程改革的进一步充实之后,已成为我国数学教育的一大热点,同时也成为我国数学教育的一大优势.然而,对“数学双基”内涵的界定,至今学术界还没有形成一个统一的说法.综观已有的论述,主要是从知识和教学两个角度来展开的,而对“双基”在学习的主体——学生的脑海里是如何存在的,则关注较少.笔者认为,如果不了解“双基”在学生的“数学现实”中的存在形态及其形成过程,就不可能对“双基”有一个全面的理解. 相似文献
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可换四元数空间中某些双曲型方程的Riemann-Hilbert边值问题 总被引:1,自引:0,他引:1
考察了在可交换四元数空间(基元为1,i,j,k满足条件i~2=j~2=-1,ij=ji= k)中的某些双曲型方程的Riemann-Hilbert边值问题,分别在不同的情况下获得了问题的可解条件和通解. 相似文献
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引入了fuzzy有理语言的概念,得到了∑+的子集可识别当且仅当有理的.从而揭示了fuzzy有理语言与fuzzy有限态自动机语言的关系. 相似文献
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本文建立了一类非线性无线电信号方程解的渐近理论.对时间变量t满足0≤t≤0(|ε|-1)(ε→0)时,在一个Sobolev空间中得到了初值问题的适定性及形式近似解的合理性.作为渐近理论的应用,在古典及Sobolev意义下,对一类特殊的电报方程作了讨论. 相似文献
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本和引入和研究一类具有弱凸图的集值映象,对这类映象证明了某些新的重合定理,最佳逼近和不动点定理。 相似文献