物理学与高技术

当代高技术的发展揭开了世界科技史上新的一页．本文以六大高技术群（能源技术、材料技术、信息技术、生物技术、空间技术和海洋技术）为线索，综述物理学对高技术发展的巨大影响．事实证明，物理学建立的新的概念和方法以及为物理学研究所发展起来的各种特殊条件和测量手段不仅大大深化了人们对自然界的认识，而且为技术和工程科学的发展开辟了新的道路．物理学的研究成果源源不断地在高技术发展中得到应用．而高技术的发展又对物理学提出层出不穷的研究课题．因而，大力加强物理重大前沿课题研究有着十分重大的意义。     

论物理学与现代林业科学

物理学是自然科学的带头学科，是自然科学发展的根基。现代林业科学属自然科学的一个分支，其发展与物理学息息相关。物理学不仅为现代林业科学的发展提供基本理论和概念，也为其发展提供先进的实验方法和手段。     

医学物理学——物理学在医学中的应用

面向物理工作者介绍物理学在医学中应用的历史及对医学发展所起的作用。对近年来医学物理学在医学影像和肿瘤放射治疗两个领域中的发展现状与最新进展作了综述。物理学与医学结合不仅为临床诊断、治疗提供了先进的手段，同时也促进了物理学的发展。     

地震预报的物理学问题

近年来，运用非线性物理学的概念和方法去理解地震现象的复杂性的研究取得引入瞩目的进展。用临界现象理论来理解地震破裂的物理过程，从自组织临界现象的角度对中长期时间迟度上的地震活动进行说明，这都给地震预报研究以很大的启发，并在实际地震预报算法的研究中得应用。地震预报目前仍是一个世界性的科学难题。用物理学的概念和方法研究地震和地震预报问题，可能是地震预报和减轻地震灾害研究中一个有希望的发展方向。这篇综述的     

简论物理学中熵概念的泛化

熵是物理学中一个非常重要的概念,它是用来描述和研究自然界中广泛存在的运动形式转化的不可逆性的。自从克劳修斯于1850年提出热力学第二定律及1865年引进了一个态函数——熵.     

"物理学史和物理学方法论"课程思政教学探索

本文从华东师范大学“物理学史和物理学方法论”课程的教学出发,立足“科学精神和人文素养”的课程基础,通过涵盖“学科历史与思想方法”的教学章节,以期达成“授业解惑和传道育人”、融合思政意识的教学目标.本文希望基于科学与人文的融合,来实践“立德树人”的理念,对于理科院系开展课程思政的建设具有一定的参考和借鉴价值.     

凝聚态物理学的新进展 Ⅰ

本文综述凝聚态物理学近几年来的重要进展,列举了一些事例予以阐述。在第Ⅰ部分中涉及的主题为:对固体物理学与凝聚态物理学的“范式”进行探讨,对金属氢、重电子金属及氧化物超导体等新有序相探索与研究的近况作一概述。     

国际医学物理学的新发展

文章评述了国际医学物理学近印年的新发展，着重介绍了数字影像物理学和放射治疗物理学的新进展及其对临床应用高新医疗器械的重要作用，并谈及国际医学物理学的新发展对中国医学物理学发展的启示．     

物理学中的对称性与守恒律

对称和守恒作为一个古老而又常新的概念,经历了从分立走向综合的漫长发展历程.对称性对物理学的发展起到了重要作用.由于对称性意味着不变性,也就是经过某种对称变换后物理规律的不变性,这就意味着某种物理量的守恒.     

凝聚态物理学中的基本概念

本文首先根据物质世界的层次化来说明凝聚态物理学在当今物理学中所处的地位,并阐述了复杂与简单的辨证关系,来说明为何这一学科至今仍然富有生命力;进而对这一学科的范围进行了讨论,强调了位形空间和动量空间中都存在多种类型的凝聚现象,而相应的凝聚体构成了这一学科的研究对象;还探讨了处理凝聚态理论问题的量子物理与经典物理方法有效领域的界限与分野;最终对此学科的发展历史进行回顾,并追溯和剖析了其概念全系的演变,     

太空物理学当代前沿及其交叉特点

文章对21世纪太空物理学的发展趋势及其与物理学交叉的特点作了论述，主要内容包括：（1）太空物理学的地位和作用；（2）21世纪太空物理学的发展趋势和前沿问题；（3）物理学与太空物理学交叉的特点（包括太空物理探测与物理学的交叉，太空物理与等离子体物理的交叉，太空物理与高能物理的交叉，太空开发利用与物理学的交叉）。     

Internet中的物理资源

对Internet中的物理资源进行了较系统的介绍，主要内容有：综合物理网站、物理期刊网站和物理教学网站，其中重点介绍了美国和欧洲主要国家的物理网站和物理期刊网站，利用这些物理站点，可以方便的进行文献检索、物理会议查询，物理教学相关资料的查询和世界各大学物理系的查询；可以方便快捷的了解当今世界各国的物理教学学科研的最新进展，文中对各个物理站点的使用方法都一一做了详细的介绍，以方便读者使用。     

核能和物理学

本文分别讨论了实现裂变和聚变核能的利用与物理学各学科（核物理、中子物理、等离子体物理、磁流体力学、材料物理、热物理、剂量防护、堆物理）研究工作的相互促进关系。     

超热电子在稠密等离子体中输运的混合粒子模拟方法

相对论激光等离子体相互作用以及所产生的带电粒子束在高密度等离子体中的输运行为非常重要.该物理问题的数值模拟研究仍面临技术挑战.本文介绍一种粒子/流体混合模拟方法.该方法中超热电子采用动力学方法描述,背景冷的稠密等离子体采用简化的流体方程描述,适合于超热电子密度远小于背景电子密度,超热电子能量远大于背景电子温度.我们的三维并行混合模拟程序HEETS的模拟结果表明：背景材料的电离和电阻率模型至关重要,将严重影响高能电子输运过程的模拟.     

文科物理演示实验教学模式的调研与思考

大学物理演示实验是文科专业学生了解物理知识的重要途径。通过问卷调查方式,了解了我校物理演示实验室在文科生中的使用情况,分析了其中所反映出的问题,并提出了相应的对策。最后针对文科大学物理教学,给出了基于物理演示实验的教学建议。     

谈谈"理为工之本,工为理之用"--在高工院校教物理、建物理系的历史经验和体会

从建国以来，高等工业院校物理教师从事物理教育和科学研究的历史经验来看，一个十分重要的问题是要牢记“物理学是自然科学的主导”；“理为工之本、工为理之用”；“没有第一流的理学院，就没有第一流的理工学院”这三句话，并把它们作为指导思想，落实到从事物理教育和建设物理系的工作中去．     

拓展物理实验教学需求调研报告

作者设计调查问卷,并对本校电信学院505名学生的调查问卷进行分析,了解学生对拓展物理实验的需求．根据学生感兴趣的知识点,发掘出与通信专业相关的新的物理实验项目,并请部分学生进行试做,希望达到深化大学物理实验教学改革,提高人才培养质量的目标．     

从高中物理课选修情况看执行大学物理课程教学基本要求的意义

介绍在北京邮电大学新生中进行高中物理课程选修情况的调查统计结果,从中可以看到大学物理课程执行《非物理类理工学科大学物理课程教学基本要求》的必要性.     

将近代物理内容加入"大平台"普通物理实验

介绍了将近代物理内容加入“大平台”普通物理实验的具体情况.