元素周期表的美学价值初探

本文从应用美学的角度 ,运用美学的基本原理对元素周期表的产生 ,元素周期表的科学美及结构特征作了初步的探析。展示了元素周期表的美学价值     

2019元素周期表年特刊序言

正1869年,俄国化学家Dmitri Mendeleev(德米特里·门捷列夫)发现元素周期律,创立了元素周期表。元素周期表的创立是近代化学史上的一个里程碑,对于促进化学的发展起了巨大推动作用。在元素周期表诞生150周年之际,联合国教科文组织宣布2019年为"国际化学元素周期表年"     

网络上元素周期表的资源评价研究*

元素周期表是学生研究化学问题的重要工具。除了教材提供的元素周期表,网络上提供的各类元素周期表有潜力提高学生对化学元素和化学基本概念的理解。本文汇总了网络上多种形式的元素周期表的来源,并对其网站进行介绍,为教学提供素材和资源。同时,针对提供较多物理化学数据的元素周期表以《物理化学手册》为标准,对教材中常出现的4种元素碳、氧、铁、氯进行数据评估,为使用者提供有效参考。     

基于建模思想的元素周期表教学*

基于建模思想,通过建模实践活动,重现科学家发现元素周期表的历史过程,揭示科学家在探究过程中的思维和方法。整合元素周期表和核素的知识于模型的建构和认识中,从科学本质认识元素周期表的建立。     

从元素周期表的发展史体悟化学哲学

元素周期表的发现源于一个基本的哲学问题,在回答这个问题的过程中,有2大理论体系对人们影响最为深刻。元素周期表在发展过程中实现了无机化学的3次演进和化学分析技术与认知手段的4次突破。通过探究元素周期表的形成过程,得到5点化学哲学启示。     

将计算机超媒体技术应用于课堂教学──以《元素周期表》一节为例

元素周期表既是元素周期律的表达形式,也是学生学习化学的重要工具.有关元素周期表的很多知识点都与元素周期表中元素的位置相关联,而且位置之间的关系体现了原子结构及元素性质的递变关系,即教学的知识信息是一种非线性的网状结构.     

元素周期表中族序数的新标法

自1869年门捷列夫元素周期表公布以后,至今已有几十种元素周期表先后发表。由于作者的思路不同,元素周期表的式样也不同,但内容是大同小异的。1923年以前大多数是短表,1923年以后,多采用长表。长表是由维尔纳一普非费尔元素周期表发展而来。现在使用的长表中,族的序数是按1970年国际理论和应用化学联合会（IUPAC）推荐的细分形式,也就是从Ⅰ到Ⅶ族每族再分为 A,B 两族和ⅧA 族。     

引领学生六读“元素周期表”

元素周期表对学生学习化学有重大指导作用,是重要的工具.化学新课程标准中要求学生"能描述元素周期表的结构,知道金属、非金属在元素周期表中的位置及其性质的递变规律".人民教育出版社、江苏教育出版社、山东科学技术出版社出版的<化学2(必修)>中关于"元素周期表"的内容,虽然呈现方式不同、顺序有别,但都符合化学新课程标准的要求.教师对这些内容进行整合后再进行教学效果更好.     

元素周期表的形式

本文归纳了数种典型的元素周期表的形式 ,讨论了它们各自的优缺点 ,并对近些年来新出现的一些元素周期表进行了介绍     

化学工业出版社化学专业图书推荐

正《元素周期表和元素知识集萃》周公度主编王颖霞副主编本书集结了化学元素周期表和元素知识两方面的内容,把二者有机地结合在一本书中,并独立成册。元素周期表以彩色图片的形式展示,同时内容更加丰富,加深了对周期表的认识与解读;元素知识部分按照元素周期表的分类规律,以族为单位,把性质或结构相似的一类物质统一介绍其相似性和共性的部分,对于个性部分单独列出,特别是对于一些重要的新的元素性质及用     

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关于126号超重元素的寻找

自从1940年人工合成93号元素镎和94号元素钚起,元素周期表就开始延长。随着超钚元素的陆续合成,元素周期表的延长问题很自然地就提到了科学工作者的面前:元素周期表究竟能延长到哪里呢?为了回答这个问题,在1966年前后,原子核理论工作者根据原子核的壳层模型理论提出了关于超重元素存在的预言。     

元素周期表再添两名“新丁”

据美国《连线》杂志网站6月6日报道,元素周期表家族再添两名“新丁”：超重元素114和116,相对原子质量分别为289和292。它们现在是元素周期表中最重的元素,     

关于“门捷列夫周期律和元素周期表”一章教材的复习提纲

大纲指出:“门捷列夫周期律和元素周期表的学习使学生更深刻地理解各种元素和它们的化合物,使学生能够通过元素周期表总结以前所学过的知识,并能应用元素周期表解答一些实际问题(象由元素的位置推测单质或化合物的性质。”由此可见,门捷列夫周期律和元素周期表这一章教材是为高中三年级教材中最重要的理论基础。这一章教材的内容如果不能很好地帮助学生去学习,那是不容易掌握和巩固的。因此我为了帮助学生系统的,有重点的复习这一章的全部教材内容,特编写下面的复习提纲印发给他们,并指导他     

元素周期表实物展窗:元素化学性质的形象化展示

以展示元素单质、化合物和矿物样品为形式制作的元素周期表实物展窗能够形象化地展示各种元素的化学特性。元素周期表实物展窗将实物样品展示度与样品背后的化学内涵相结合,可以展示元素和化学学科的风貌。     

元素周期表的计算机显示

一、前言元素周期表具体反映元素单质性质的相似性及其递变的规律。它已发展成为个元素各种物理和化学性质的小型数据库,因而是化学工作者经常查阅的资料。计算机模拟显示元素周期表给人们在使用计算机时查阅元素的各种性     

元素周期表与化学教育 ——纪念门捷列夫元素周期表发表150周年

元素周期表的发表是化学知识领域的里程碑,其在化学,尤其是无机化学的学习和研究中的贯穿指导作用和重要性为大家所共识。本文讨论了元素周期表在大学无机化学中的教育作用和开展方式,提出周期表的应用要将化学史与化学教育有机结合。在此基础上,展望周期表未来的发展。     

化学工业出版社化学专业图书推荐《元素周期表和元素知识集萃》

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对“一个元素周期表的辅助表”一文的看法

尹仕忠老师的“一个元素周期表的辅助表”(载本刊1982年第2期)一文,提出了一个“量子轨道能级周期表”作为元素周期表的辅助表,这个表对改善记忆效果确是很好的,但我认为,这个表作为周期表的辅助表,在事实方面的依据有些不足,现列举如下: