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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
本文从工科院校数学教学改革的角度,提出数学实验课的思想,并探讨了数学实验课的有关内涵和实施措施。文末同时指出了数学实验课对数学教学所产生的一些影响  相似文献   

2.
关于工科数学教改中的数学实验   总被引:4,自引:0,他引:4  
原保全  胡越 《工科数学》2002,18(1):62-63
本就开设数学实验课的必要性、作用和意义以及数学实验课与其它数学课之间的关系、如何开设数学实验课等问题进行讨论。  相似文献   

3.
数学实验课的教学模式研究   总被引:6,自引:1,他引:5  
本主要探讨工科数学教学中数学实验课的多个层次和开设数学实验课的几种方式,并且介绍我们的一些具体做法和面临的一些问题。  相似文献   

4.
高等农业院校开设数学实验课的探索   总被引:11,自引:0,他引:11  
本对在农业高等院校开设数学实验课作了初步的探索,主要阐述了开设数学实验课的目的和意义,数学实验课的内涵,数学实验室的建设思路,数学实验课的内容及其对学生学习的影响。  相似文献   

5.
大学数学实验课的实践与探索   总被引:4,自引:0,他引:4  
“数学实验课”是我国高等学校中新开设的一门课程,目前仍处于探索和试点阶段。从国内出版的数学实验课教材来看,对这门课的认识还存在很多分歧。本介绍了我们在数学教学改革中开设数学实验课的一些认识与体会,强调了数学实验课。的重要性,提出了数学实验课与数学基础课,数学建模课构成了二十一世纪大学数学新的课程体系的观点,阐述了数学实验课的特点是必须突出实验特色。并简要地结合一堂数学实验课的教学经验强化了我们对数学实验课的认识。最后,指出了数学实验课中有大量问题值得研究。  相似文献   

6.
从数学建模到数学实验   总被引:3,自引:0,他引:3  
从数学应用的角度,结合我校的实际工作,阐述了大学数学为什么要开设数学建模和数学实验课,以及数学建模和数学实验之间的关系。  相似文献   

7.
本简要地阐述了在信息社会中将计算机技术引入大学数学教学课堂,以数学基础理论、数学建模课、数学实验课为基本框架的大学数学教学模式,并探讨了新的教学模式下数学教育的一些思想和基本原则。  相似文献   

8.
吝维军  季素月 《大学数学》2011,27(1):153-156
论述了数学方法、数学软件和数学应用在数学实验课中的作用,表述了数学方法、数学软件和数学应用之间的关系.  相似文献   

9.
原保全  胡越 《大学数学》2002,18(1):62-63
本文就开设数学实验课的必要性、作用和意义以及数学实验课与其它数学课之间的关系、如何开设数学实验课等问题进行讨论 .  相似文献   

10.
本文对在农业高等院校开设数学实验课作了初步的探索 ,主要阐述开设数学实验课的目的和意义 ,数学实验课的内涵 ,数学实验室的建设思路 ,数学实验课的内容及其对学生学习的影响  相似文献   

11.
介绍了我们开设数学实验课的实践,阐述了数学实验课的教学目的、教学内容和教学计划安排,分析了实际教学效果.  相似文献   

12.
对数学实验课教学的认识以及教学过程实施方法   总被引:4,自引:0,他引:4  
论述了对数学实验课的地位,作用,本质和内容的认识以及作本人在数学实验教学过程中的实施方法和作用。  相似文献   

13.
本介绍了在工科数学教育中引入数学建模技术的教学方法,教学组织及教学案例,是多年工科数学教学的经验总结。  相似文献   

14.
彭年斌  牟谷芳 《大学数学》2011,27(4):133-136
《数学实验》是在大学数学教学中将理论教学与实验教学融为一体的一门实验科学课程.阐述了在独立学院开设数学实验课的必要性和深远意义,以及在独立学院建设数学实验课的构想.  相似文献   

15.
孙宏凯  牛连杰 《工科数学》2002,18(6):113-116
利用映射的观点来讨论函数的概念,并从映射,函数的角度深入分析了工科数学中的一些重要概念。  相似文献   

16.
本文主要探讨工科数学教学中数学实验课的多个层次和开设数学实验课的几种方式 ,并且介绍我们的一些具体做法和面临的一些问题  相似文献   

17.
数学实验课程的教学与数学素质的培养   总被引:15,自引:0,他引:15  
分析了现行工科数学教学中存在的主要问题 ,认为数学实验课程的教学是培养数学素质不可缺少的环节 ,并就如何更好地发挥数学实验课程教学的作用提出了一些具体的建议 .  相似文献   

18.
关于高等工科院校设立数学实验课的思考   总被引:2,自引:1,他引:1  
徐蕴珍 《工科数学》1997,13(4):83-85
全国高等工科院校数学课程指导委员会(简称课委会)所作的《关于工科数学系列课程教学改革的建议》就工科数学教学改革问题作了全面的、深刻的阐述,指明了工科数学教改的必要性,紧迫性和基本思路,提出要加强实践性环节。  相似文献   

19.
高校基础数学教学的探讨   总被引:10,自引:0,他引:10  
唐晓静 《工科数学》2001,17(3):72-74
本从《经济数学基础》课程的培养目标、高校大学生的数学能力和数学实验课的开设几个方面,对高校基础数学教学提出自己的一些看法,供同行参考。  相似文献   

20.
一、引言工科数学课委会在1996年提出的《关于工科数学系列课程教学改革的建议1)中强调了计算机在工科数学教学中的重要性.该《建议》指出:计算机的广泛使用、数值计算、符号演算以及软件包等计算技术的高速发展,不但代替了许多人工的推导和运算,而且正在改变着人们对数学知识的需求,冲击着传统的观念和方法”.该《建议》将利用计算机进行数学实验(包括数学建模、实用数值方法、常用软件包的使用、数据处理)作为基本知识之一,要求各校根据自身的条件,开展计算机辅助教学,努力探索将计算机引入课堂教学,促进教学内容课程体系改…  相似文献   

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