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关于高等工科院校设立数学实验课的思考
引用本文:徐蕴珍.关于高等工科院校设立数学实验课的思考[J].工科数学,1997,13(4):83-85.
作者姓名:徐蕴珍
作者单位:华中理工大学汉口分校,武汉430012
摘    要:全国高等工科院校数学课程指导委员会(简称课委会)所作的《关于工科数学系列课程教学改革的建议》就工科数学教学改革问题作了全面的、深刻的阐述,指明了工科数学教改的必要性,紧迫性和基本思路,提出要加强实践性环节。

关 键 词:高等工科院校  实践性环节  数学课程  教改  数学实验课  教学改革  改革问题  工科数学教学  简称
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