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法国杰出的数学家奥古斯丹·路易·柯西(Augustin Louis Cauchy)1789年8月21日出生于巴黎,至今恰好二百周年了。柯西是历史上可数的几位大分析学家之一,他终生献身于数学研究工作,他的研究领域之广,研究成果之多,在数学史上是罕见的。 相似文献
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1 背景荷兰的高中分为两种类型 :普通高中(HAVO ,1 2 - 1 7岁 )和大学预科 (VWO ,1 2 - 1 8岁 ) .从普通高中 (HAVO)毕业后继续接受高等职业教育 (HPO) ,从大学预科 (VWO)毕业后继续接受普通高等教育 ,即上大学 (WO) .1 999年以前 ,荷兰的高中课程分为文科和理科两个课程方向 ,将在大学学习人文和社会科学专业的高中学生选择的课程方向是文科 ,将在大学学习自然科学的高中学生选择的课程方向是理科 .文科学生学习的数学课程称为“数学A” ,理科学生学习的数学课程称为“数学B” .从 1 999年 8月 1日起荷兰政府对高中… 相似文献
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"数学"艺术家 M.C.埃舍尔(M.C.Escher)是荷兰的一位版画大师,他的作品以具有浓厚的数学韵味而闻名于世,其中的部分作品更是以其美的外表、丰富的内涵频频出现在一些数学及自然科学的著作中. 相似文献
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姜立夫先生是现代数学在中国最早而又最富成效的播种者之一。他把毕生精力贡献给中国的数学事业,中国现代数学之所以有今日,是和他数十年的艰辛努力分不开的。本文拟概括介绍立夫先生的业绩,说明他在使现代数学在中国土壤上生根开花结果中所起的巨大作用(注1,注2)。 姜立夫(1890—1978),原名姜蒋佐,1890年7月4日生于浙江平阳县(今苍南县)。1911年以中美庚款留美,1915年获加州大学理学士学位,1919年获哈佛大学哲学博士学位。1920 相似文献
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(一 )四年一度的国际数学家大会将于 2 0 0 2年 8月 2 0日至 2 8日在北京召开 ,正如奥运会是国际体育界的一件盛事 ,国际数学家大会也是数学界的一件盛事 ,受到全世界数学工作者和数学家的关心与瞩目 .国际数学家大会能够在某一个国家申办成功有很多因素 ,其中该国在数学研究和数学教育方面的水平无疑是一重要因素 .自 1 897年开始 ,国际数学家大会已经举办了二十三届 ,除了由于两次世界大战有所中断外 ,每四年召开一次 ,会议的举办国有瑞士、法国、德国、意大利、美国、加拿大、挪威、荷兰、英国、瑞典、苏联、芬兰、波兰、日本 ,都是经济… 相似文献
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康托(Georg Cantor,1845-1918),德国人。1845年3月3日生于俄国彼得堡,父亲是个富商。1856年全家迁居德国法兰克福。康托先后就学于苏黎世大学、哥廷根大学、法兰克福大学和柏林大学,主要学习哲学、数学和物理。在柏林大学,他受著名分析学家魏尔斯特拉斯(Weierstrass,1815-1897)的影响,对纯数学产生了浓厚兴趣。1867年,他以求不定方 相似文献
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费马并不是一位职业数学家,但是他提出的许多数学问题都曾强烈诱惑着一大批专业数学家,至今仍有极大的魅力。而且他对数学的几个重要领域都作出了第一流的贡献。 费马1601年8月20日生于法国南部土鲁斯附近的波蒙,1665年1月12日卒于土鲁斯(或卡斯特)。他出身于商人家庭,青年时期在土鲁斯攻读法律,后来成了著名的律师,曾任土鲁斯议会议员。他不但法律知识渊博,而且以严格的清廉为人称颂。 相似文献
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日本最新的初中数学学习指导要领(类似于我国的课程标准)修订方案[1]于2008年2月15日在文部省网上公示(同时公示的还有幼儿园和小学的学习指导要领,高中在2009年),3月28日正式出台(以下简称2008版)[2].最吸引眼球的是数学、理科(日本在初中阶段把物理、化学与生物融于一体的课程)课程标准破格于2009年执行,其余将于2012年4月1日实施[3]. 相似文献
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正第13届国际数学教育大会(ICME 13)于2016年7月24日至31日在德国汉堡大学和汉堡会议中心举行,而下届国际数学教育大会(ICME 14)将于2020年在中国上海召开.由于在本届大会上将进行下届大会的宣传交接活动,因而本届大会格外受国人的关注. 相似文献
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瑞典著名概率论与数理统计学家、教育家,克拉美(H.Cramér)教授生于1893年9月25日,死于1985年10月5日,享年92岁。克拉美对概率论和数理统计的发展起着深远的影响。他的著作《统计学数学方法》在问世后的30多年中拥有大量的读者。它的方法和论点至今仍在深刻地影响着许多数理统计工作者的思想和研究。克拉美于1912年进入斯德哥尔摩大学读书。他对化学和数学特别感兴趣。在1913—1914 相似文献
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北京大学数学科学学院 《数学进展》2000,19(4)
许宝騄先生祖籍浙江杭州,1910年9月1日生于北京. 从小受到良好的教育, 这种教育,既是传统的中国文化的教育,又包括一些西方先进科学的影响. 1928年许先生就读于燕京大学化学系,1930年转学清华大学数学系,于1933年毕业并获得理学士学位. 之后,他曾在北京大学任教. 1936年他通过考试公费赴英留学,在伦敦大学(University College, London)度过的四年中,1938年获哲学博士(Ph.D)学位,1940年获科学博士(D. Sc. )学位. 1940年底在抗日战争的烽火中回归祖国. 受聘为北京大学教授,在昆明的西南联大任教. 1945年他应邀赴美,先后在加里福尼亚大学(University of California, Berkeley),哥伦比亚大学(Columbia University)和北卡罗来纳大学(University of North Carolina, Chapel Hill)任访问教授. 许宝#[69]先生的典型中国学者的风度,对学术工作严格的、高标准的要求以及解决困难而具体的数学问题的热情和能力给美国同行们留下了极为深刻的印象[1]. 1947年夏,许先生婉言谢绝了美国同事们的多方挽留,毅然回到北京. 1948年,他被选为中央研究院首批院士(全国数学方面的院士共五人). 解放以后,他担任北京大学一级教授、中国科学院院士(开始称学部委员)、第四届全国政协委员等重要职务. 1970年12月18日病逝于北京大学他的住所. 相似文献
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Geoge Plya是已故的著名美籍匈牙利数学家,在他的一生中,除对分析数学与组合数学作出过杰出贡献外,还曾以数十年的时间瘁心研究数学方法论和数学教学,他在这方面的工作对现代的数学研究和数学教学均有深远的影响。《数学发现》是Plya在数学方法论领域内的代表性著作(全书共两卷,分别出版于62年及65年。现上卷已由内蒙古大学刘景麟等同志译成中文)。无论从数学研究或数学教学的角度看,这一著作都是值得一读的。 相似文献
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1900年8月5日,法国数学家David Hibtert(1862-1943)在巴黎国际数学家大会上作了题为《数学问题》的著名讲演,这是载入数学史册的重要讲演,他在讲演的前言和结束语中。对数学的意义、源泉、发展过程及研究方法等,发表了许多精辟的见解,而整个讲演的主体,则是他根据19世纪数学研究的成果和发展趋势而提出的23个数学问题,这些问题涉及现代数学的许多重要领域。 相似文献