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11.
张逵 《化学教育》2011,32(7):28-30
开放性作业是实现新课程“自主、探究、合作学习”理念的途径之一。开放性作业具有元认知功能;创新思维的培养功能;教学诊断与反馈功能;情感、态度、价值观的教学功能。开放性作业与课程教学相辅相成,可促进课程教学的健康发展。校本教材的开放性作业,仍处于起步阶段,还值得化学教育工作者,不断探索和研究。  相似文献   
12.
周鑫荣 《化学教育》2010,31(1):44-45
试卷讲评对学生己学知识起着矫正、巩固、充实、完善和深化理解的作用。上好讲评课,对纠正错误、巩固基础知识、规范解题、熟练技巧、开阔思路、提高学生解决问题的能力和培养学生的创新意识有特殊的意义,为此提出高三化学试卷讲评课的十忌十宜。  相似文献   
13.
《普通高等学校招生全国统一考试大纲(课程标准实验版)》明确指出不等式是高中数学知识的主干内容,在每份高考模拟试卷的解答题中,都会涉及不等式的有关知识.因此,对高中学生而言,学好不等式、应用好不等式知识尤为重要.  相似文献   
14.
三角函数是一种特殊而常用的函数.三角函数以弧度制表示的角的大小为自变量,函数名是对应法则,函数名有正弦、余弦,正切等,但通常角有范围限制,所以如何把两者有机结合起来,选用恰当的函数名,防止出现增根,成为解决“求角的大小”问题的第一步.而对角的取值范围进一步缩小,舍去增根是其另一个关键步骤.下面略举几例,窥见一斑.  相似文献   
15.
沈辉 《数学通讯》2006,(10):5-7
算法是计算机理论和技术的核心,也是数学的最基本的内容之一,“算法初步”是新课程中的一个新增内容、随着现代信息技术飞速发展,算法在科学技术、社会发展中心发挥着越来越大的作用,算法的基本知识、方法、思想日益融入社会生活的许多方面,已经成为现代人应具备的一种基本素质、本文通过选编部分与算法知识结合的函数、数列新题,希望能对正在进行高中新课程教学的同行们起到有益启示。  相似文献   
16.
体验新课程人教版化学必修模块中开放性作业   总被引:1,自引:0,他引:1  
周鑫荣 《化学教育》2006,27(11):24-26,45
开放性作业能实现新课程"自主、探究、合作"积极学习方式的目标,培养学生信息处理、观察、探究、创新、交流合作等能力,达到知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观和谐发展.主要介绍人教版化学必修模块开放性作业形式,实施情况,目前遇到困难及采取的策略.  相似文献   
17.
<正>《普通高等学校招生全国统一考试大纲(课程标准实验版)》明确指出不等式是高中数学知识的主干内容,在每份高考模拟试卷的解答题中,都会涉及不等式的有关知识.因此,对高中学生而言,学好不等式、应用好不等式知识尤为重要.《普通高中数学课程标准(实验)》要求高考试题应突出理性思维和思想方法的考查,倡  相似文献   
18.
19.
随着新学期的开始,如何顺利跨过这个过渡期,使学生尽快适应高中物理学习,就是高一物理教师最重要的任务。本文就从几个方面谈一下我的观点。  相似文献   
20.
高中化学新课程必修与选修的衔接教学   总被引:1,自引:1,他引:0  
周鑫荣 《化学教育》2009,30(12):13-16
做好必修与选修课程的衔接教学,需准确把握2者之间的连接,处理好3种关系,整合好3类知识,做好3个衔接要点,切实帮助学生尽快适应选修课程的学习,实现新课程的目标,提高学生素养,促进学生的个性发展.  相似文献   
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