化学校本教材开放性作业的教学功能

开放性作业是实现新课程“自主、探究、合作学习”理念的途径之一。开放性作业具有元认知功能;创新思维的培养功能;教学诊断与反馈功能;情感、态度、价值观的教学功能。开放性作业与课程教学相辅相成,可促进课程教学的健康发展。校本教材的开放性作业,仍处于起步阶段,还值得化学教育工作者,不断探索和研究。     

一类保费批量到达的双险种风险模型

本文研究了一类保费与索赔均为批量到达的双险种破产模型,在特定的分布下导出了调节系数方程,得到了初始资本为u的破产概率的上界并与非批量到达的模型的破产上界进行了比较。     

例谈高等代数中抽象性问题的教学

针对高等代数课程中概念和代数运算的抽象性特点,通过教学实例展示如何引导学生将直观想象转化为抽象认识.