物理演示教学中的MCAI

本文首先说明了什么是MCAI，在此基础上，论述了MCAI在物理演示教学中的特点；并且对MCAI在物理演示教学中的两种教学模式－－演示型和访问型分别进行了讨论；在文章的最后，强调了MCAI在物理演示教学中的位置及其进一步的发展。     

虚拟样机技术在大型复杂试验装置建设中的应用

虚拟样机（Virtual Prototype,VP）是随着虚拟现实（Virtual Reality,VR）技术的进步而发展起来的一项以并行工程和虚拟制造为基础的新型设计、制造技术。它以三维数字化模型为基础,利用虚拟现实技术对真实设备进行几何、功能、物理等方面的交互建模与仿真分析,多层次、多角度来模拟真实设备。     

计算机动画技术及其在物理CAI课件中的应用

本文讨论了几种常用的计算机动画技术，并对动画技术在物理ＣＡＩ中的应用做个说明。     

物理演示教学中的MCAI

本文首先说明了什么是ＭＣＡＩ，在此基础上，论述了ＭＣＡＩ在物理演示教学中的特点；并且对ＭＣＡＩ在物理演示教学中的两种教学模式——演示型和访问型分别进行了讨论；在文章的最后，强调了ＭＣＡＩ在物理演示教学中的位置及其进一步的发展．     

现代数值计算、模拟技术与力学典型模型教学

简述典型模型在物理教学中的重要作用，介绍了在工科物理力学教学中，引入现代数学技术，设计创新典型模型的实践与体会。     

基于Simulink和VR技术的三维空间电子运动研究

以电子示波器中电子的运动模型为例,探讨了结合Simulink软件和虚拟现实编程语言在虚拟物理实验中应用问题。通过虚拟现实编程语言创建电子运动环境的三维模型,利用Simulink构建了较为完善的、严格遵循客观物理定律并且不以人的主观意识改变的仿真系统。给出了电子在三维空间运动的动画,和不同频率比的李萨如图形。体现出Simulink虚拟现实工具箱仿真物理实验的便捷性、可靠性和科学性。     

物理探究教学中应树立六种意识

《普通高中物理课程标准》明确提出：高中物理课程将在义务教育基础上，进一步提高学生的物理科学素养，尤其是发展学生的科学探究能力，帮助学生理解物理科学、技术和社会的相互关系．在教学实践中如何从技术层面上实施课标中的要求，使新课程理念落实到具体的每一节课和每一个教学行为呢？这对广大一线教师来说，是一个迫切需要解决的难题，有必要进行深入地研究．为此，笔者就通过电阻定律这节探究性内容的教学，感到要使探究活动落到实处，真正体现课改精神，教师必须树立六种意识。     

理论与实验的整合--记一堂师生合作完成的教学示范课

乒乓球是中国的“国球”，人人熟悉，个个喜欢，几乎人人会打．但其中的物理原理不一定人所周知．借助这样一个案例，阐述物理学中的转动理论及流体动力学理论，并借助优秀运动员的示范和高速摄影技术的再现，使一般的物理理论教学变得鲜活、生动，易于学生理解和掌握．本案例教学是将物理理论教学和实验进行整合的一个实例．该整合的指导思想是将课内与课外、理论与实验整合，让师生合力来完成．     

关于CAI物理教学的思考

1传统物理教学与CAI物理教学的比较 目前，CAI在各学科教学中的应用也越来越广泛，而对于采用CAI进行物理教学和传统教学相比较，有着它们各自的特点．     

在物理教学中运用多媒体应注意的问题

在物理教学过程中如何适时地利用多媒体辅助教学，关键是要找准多媒体教学的最佳作用点．利用多媒体技术创设物理情境，可激发学习兴趣；利用多媒体技术可强化教学重点，突破教学难点；利用多媒体技术演示物理实验，可再现物理过程；利用视频投影，加大课堂信息量，可提高课堂效率．     

科学可视化技术在物理教学中的应用

通过求解平面载流线圈在基所在平面上磁场分布，介绍了科学可视化技术在物理教学中的应用。     

“物理中的数学”与“数学”的比较

在如今的物理教学中，有时过于强调数学在物理学中的应用，以至于有些学生片面地只追求公式的数学意义、数学计算，把数学问题与物理问题等同起来，或用纯数学的观点来解释物理现象、规律，反而忽略其本身物理问题的实质特征．为此本文想就中专物理教科书中出现的物理中的...     

网络视频技术与物理远程教学

流媒体的应用近几年来Internet发展的产物，特别是视频流技术，广泛应用于远程教学、网络电台、视频点播、收费播放等。视频流技术是应用前景极好的Web多媒体新技术。物理教学的传统方式已经不能满足人们对物理知识的需求，网上物理教学就显得十分重要。因此，利用现代视频流技术改善物理教学的手段，提高物理教学的质量成为当前物理教学关注的问题。     

运用现代实验技术改革工科物理实验教学内容

本着立足基础，着眼现代，加强对学生现代实验技术和创新能力培养的原则，围绕物理实验课程教学目标，对工科物理实验课程教学内容、手段、方式、考试方法诸方面进行了改革，以充分发挥其在人才培养中的作用。     

浅议"对称"

世界是丰富多彩、千差万别的．但众多的物理大师们却说：一切事物规律都是“对称的”．在物理思想中，对称性像基石似的重要．各种事物都具有对称性，它常表现在两个方面，一是体现在物理规律中的对称性；如伽利略相对原理；爱因斯坦相对论；宇称原理等．另一个是体现在数学形态上的对称性．如镜像对称；旋转对称等．本文将浅议一下物理学中的对称．     

把数字化技术引入工科电磁学教学

本文以电磁学为例，介绍了作者把数字化技术引入基础物理教学中的实施方案及作法，具有阐明了发展学生自主式研究式学习的改革模式。     

谈现代教育技术与物理课堂教学

研究了物理教学的特点 ,分析传统教学的弊端 ,论述CAI技术在物理教学中的优势和应避免的误区。     

基于博客的物理专题研究学习的方法与模式

概括了博客在教学中的作用,并从理论和实践两个方面探索以博客为技术平台的物理专题研究学习的方法与模式,从而促进学生学习方式的拓展与教师的专业成长.     

开设设计性实验培养学生独创能力

为了适应当今社会经济的发展和信息时代的要求，必须对以培养技术应用能力和职业素质为主要人才的中职教育进行改革．物理是专业课的基础，而物理实验是物理教学中的一个很重要的环节，怎样做好物理实验的教改呢？笔者以为应以培养学生的独创能力为宗旨，多开设设计性实验．     

现代技术与物理形象化教学

本文介绍了江汉石油学院物理教研室通过《现代技术与物理形象化教学》的教学研究建立开放演示实验室的指导思想，成功经验及心得体会。