排序方式: 共有28条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
当今的课堂教学不再限于传统的教师、学生、教材仪器这些要素了,计算机技术的引入,弥补了传统教学所不能达到的许多方面的缺陷,增加了一个重要的要素——多媒体技术.课堂教学中各个要素是否能有机地结合在一起,关键在于科学地设计和使用多媒体课件.而多媒体课件所产生教学效果的优劣主要看课件设计的教学理念和思路, 相似文献
2.
如何对物理量的测量设计一个最佳方案,使测量既简单方便、又节约经费,测量结果恰能达到预期的精度要求,本文将对此作一简单讨论。 相似文献
3.
4.
直流电位差计在实际使用中往往因忽视被测电路与电位差计的阻抗配合,致使测量灵敏度下降。本文就电位差计阻抗选择问题进行了分析和讨论。一、引言某次物理实验竞赛有如下一题:用直流电位差计和标准电阻校准微安表。提供的仪器有:电位差计(UJ37型、0.1级)、电阻箱R_1(0.1级)作标准电阻、电阻箱R_2、待 相似文献
5.
将模糊逻辑与学习控制的基本思想相结合,根据控制系统的动态输出特性,采用模糊控制对学习控制律中的参数进行实时校正,实现系统的动态学习过程,提出了一种适用于压电智能结构振动控制的模糊自学控制方法FSLC(FuzzySelf-LearningContr01)。分别采用三维8节点实体单元(Solid45)和耦合单元模拟主结构和压电致动器/传感器,基于ANSYS参数化语言编写了压电智能结构振动控制分析的有限元程序。通过数值仿真证明了模糊自学习控制方法能有效控制压电结构的振动,并提高了自学习控制的收敛速度和获得了很好的控制效果。 相似文献
6.
7.
8.
9.
10.
本刊曾刊登了我们撰写的题为“物理实验中的漏电屏蔽保护分析”一文,本文将讨论屏蔽保护中的另一部分——电磁屏蔽保护,包括对静电场、恒流磁场、似稳交变电磁场、辐射交变电磁场的电屏蔽保护. 相似文献