抽象实验模型设计实验方案

对于某一物理实验，如果有多个实验方案可以实施，那么我们可以通过分析这些方案的联系或共同特征，抽象出某一实验模型．在此基础上，可以设计出更多更佳的实验方案．     

论"边学边实验"型课堂教学的功能

物理是一门以观察和实验为基础的科学．根据这一自然科学的特点，应积极把实验活动引进课堂教学，在教师指导下，学生利用各种实验手段进行实验操作探索，并对所探索的问题进行交流和讨论，分析解决物理问题．加强实验教学，调动学习积极性，提高物理教学效果和开发学生创造能力，把传授知识和培养能力有机结合，这在加强素质教育的今天，尤其重要．做好课堂演示实验，重视学生的参与；在学生分组实验中，指导好学生自己动手操作实验，尽量采用探索式的实验方式；     

对物理实验的深层思考

物理是一门以实验为基础的学科，对实验的多方位、多角度的思考能全面提高学生的思维水平，培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力，本文以“用单摆测量重力加速度”的学生实验为例，从数据处理、实验条件、实验目的、实验原理等几个方面，就如何进行对实验进行多层面的思考谈几点看法。     

对焦耳定律实验装置的一种改进

在初中物理的电学演示实验中，研究焦耳定律的实验是很重要的一个．教材中该实验有一缺点，实验过程时间太长——整个实验需30分钟左右；实验现象也不很明显，实验过程中煤油柱的上升非常缓慢，学生觉得索然无味，不能感受到实验带来的乐趣；实验也很难得出电流流过导体产生的热量跟电流、电阻、时间的关系．     

物理演示的组合实验与综合实验

一、组合演示实验按实验内容物理演示可分为单一性、组合性和综合性实验．大多数情况下，为了配合一个物理现象、概念或定律的讲解而演示一个实验，这就是单一性演示实验．对于某些内容，则可安排或设计一组实验，这些实验的题目和目的相同，内容相互补充，逐渐深化，对于建立正确的物理概念或图像、普遍性地验证物理定律、培养学生科学的思维方法，将收到比单一实验好得多的效果．我们把这一组实验称为组合演示实验．例如，验证角动量守恒定律有很多现成的仪器和实验，其中大家所熟知的离心节速器式角动量守恒演示仪只能演示不受外力矩作用…     

利用淘汰的电脑显示器制作电学实验演示仪

中学物理实验和职高电子技术实验是中学物理和电子技术教学的重要组成部分．然而，多年来由于我校物理实验设备的老化，实验手段的落后，致使实验和演示效果欠佳．为了改变这一状况，经过多方探讨研究，同有经验的中学物理教师和电子技术教师的反复磋商，本着废物利用的原则，尝试用学校淘汰下来的电脑显示器代替物理电学实验和电子技术实验中用于演示的示波器，并进行了深入研究，研制出一套具有现代化技术的中学物理电学和电子技术演示仪．     

简析多次实验与多次测量的作用

物理实验的种类很多，其中测量性实验主要以测量为主；演示性实验主要以观察现象为主；验证性实验和探究性实验既有定性研究又有定量分析的成份，学生不仅要观察现象还要进行测量，并对测量结果分析概括．从物理研究的角度来看，必须经过多次实验才能总结某一结论或归纳某一规律．然而从编写教材与执教的方便考虑，现行课本上的实验在其具体过程中有一部分仅需做一次，但大部分仍安排三次以上，这些实验大都与测量有关．进行多次实验与进行多次测量的作用很多，现分类探讨．     

浅谈学生物理实验兴趣因素的挖掘

物理学是一门以实验为基础的学科，很多重要物理概念的建立，物理规律的论证，重点知识的理解和巩固，难点的突破等，都是通过实验来完成的．因此，注重挖掘学生物理实验兴趣因素，对于培养学生学习物理的兴趣、激发学习动机都有着重要的意义．实践表明，无论在实施课堂演示实验，指导学生分组实验，还是组织学生课外实验，都应该把挖掘学生物理实验兴趣作为一项重要的指导思想和教学原则．     

巧用多媒体计算机做物理实验

在物理教学中，我们通常用多媒体计算机来模拟一些物理实验和处理一些实验数据．其实它也是一种很好的物理实验工具，因为多媒体计算机集成了声、光、电等设备，因此利用它可以完成或辅助完成一些声、光、电等的物理实验．     

改革实验教学培养创新能力

物理学是以实验为基础的一门基础科学，实验是物理学最基本、最重要的研究方法．在物理学产生和发展的进程中，物理实验始终占有极重要的地位．因此在课堂教学中要多做演示实验，增加学生实验，适当布置课外小实验，同时教师要多动脑筋、多出新意为学生创设最佳最有效的实验环境，让学生在轻松、愉快的环境下有目的地进行观察、测量、思考、总结，获得知识，发展能力，培养他们善于观察、勤于思考、勇于探索等创新品质．     

声速测量实验中压电接收端的声压随位置变化的规律

本文介绍了我们所研究的共振干涉接收端声压振幅方程以及用微机解此方程的数学计算方法。     

实验室全息光栅的制作及质量评定

分别介绍高频、低频光栅的制作原理和制作实例,并对制作光栅的质量进行评定．     

混沌的解析与e-measure混沌摆实验

阐述了混沌的建模;利用旋转移动传感器对物理摆的相空间轨迹进行了实时测量,记录了混沌产生过程中相空间的角位移和角速度的变化。证实了混沌对初始条件的敏感性,以及混沌中3周期点的存在。     

波荡器对电子储存环束流影响的研究

研究了国家同步辐射实验室二期工程新建波荡器对储存环束流产生的各种影响,计论了在高亮度模式下,波荡器产生的效应。结果表明：波荡器安装在第三直线节在两种工作模式下对环的影响都有小,不影响正常运行,无须补偿。但安装在第四直线节时,在高亮度运行模式下对电子束流的影响较大,如不进行补偿,环将无法正常运行。     

不确定度表示的进展和在测量中的应用

本介绍了不确定的有关概念、名词术语，给出了不确定度A类分量、B类分量和展伸不确定度的表达式。说明了不确定度在高校实验教学中的应用，列举了不确定度在实验中应用实例。     

潮汐是怎样使地球自转速度变慢的

本文说明月球引起地球海水的潮汐如何减慢地球的自转,就中特别说明了海水与海底的摩擦的作用,也简述了海水潮汐的“反作用”对月球运行的影响。     

象增强器高帧频选通下的动态特性

本文通过实验、比较、分析,搞清楚了影响象增强器在这加续选通方式下高频特性异常的因素及其物理机制.并为解决这样一些动态特性中出现的问题提出了行之有效的办法.     

以太阳为光源测量大气污染物研究中精确跟踪太阳的方法

本文给出了通过计算太阳在天空中移动的轨迹和利用在实验中所采集到的太阳光谱主动精确跟踪太阳的方法,并且通过在以太阳为光源测量大气中污染物浓度的实验研究中的实际应用,证明了该方法的可靠性和实用性.     

利用李萨如图形测量音叉的频率

介绍李萨如图形的形成原理以及如何利用李萨如图形来测量音叉频率的实验。并对该实验进行了分析。     

光敏树脂固化机理研究

本文探讨了高新技术──快速成型技术中关键材料:光敏树脂的光固化机理。着重分析了光敏预聚物和光敏引发剂的光交联固化机理,并对光固化过程进行了讨论。