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在高等工科院校的物理实验教学中,当学生掌握了物理实验的基本知识、基本理论、基本方法和基本实验技能以后,适当进行一些设计性和研究性物理实验的训练是十分必要的.1.设计性物理实验的目的和意义设计性物理实验的教学目的,是要学生在系统复习的基础上,运用所学知识和技能独立解决一个物理实验问题.通过独立分析问题,独立解决问题,使学生把知识转化为能力,为作毕业设计、写科研成果报告和学术论文作初步训练.这对激励学生的创造性和深入研究的探索精神、培养科学实验能力、提高科学实验素质均有重要作用;通过生动活泼的学习和… 相似文献
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实验是物理学的基础,是检验物理理论的标准.在学生建立完整的物理概念和导出正确物理规律的课堂教学中,实验是最活跃最具生命力的部分.演示实验是指为配合教学内容由教师操作表演示范的实验.是深受学生欢迎的实验形式,是教师施展教学艺术的独特方法.它能化抽象为具体,化枯燥为生动,把要研究的物理现象清楚地展示在学生面前.能引导学生观察,并进行思考,配合讲授使学生认识物理概念和规律,达到“事半功倍”的效果. 相似文献
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中学物理教学的主要任务是让学生认识、理解、掌握物理概念和规律,研究物理问题的方法.它的目标着眼于学生素质的全面提高.因此,演示实验是完成新课标任务的一个不可缺少的重要部分.这就对演示实验提出了更高的要求:实验装置简单、方便、易于操作;实验结果准确;现象明显可视度大;实验具有拓展性,启迪学生,引导学生,解除困惑,扩展学生视野. 相似文献
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物理学是一门以实验为基础的学科,很多重要物理概念的建立,物理规律的论证,重点知识的理解和巩固,难点的突破等,都是通过实验来完成的.因此,注重挖掘学生物理实验兴趣因素,对于培养学生学习物理的兴趣、激发学习动机都有着重要的意义.实践表明,无论在实施课堂演示实验,指导学生分组实验,还是组织学生课外实验,都应该把挖掘学生物理实验兴趣作为一项重要的指导思想和教学原则. 相似文献
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传统的物理教学是以线性问题为基础,根本不涉及或者回避非线性问题,即使碰到非线性问题,我们也常常把它简化为线性问题来处理,由此学生往往认为事物的运动具有确定性,而现实生活中事物发展的不确定性是普遍现象.现行高中物理教材(全日制普通高级中学教科书(必修加选修)物理第二册,普通高中课程标准实验教科书物理选修3-1)在“恒定电流”一章提出了“非线性元件”,并且在学生实验中增加了“测绘小灯泡的伏安特性曲线”的探究性实验,让学生初步接触了非线性现象.在近几年高考中,“非线性”类试题已成为考试的热点,因它在考查学生的基本实验素养和创新能力方面有独特的功效.然而,由解决线性问题形成的传统观念却柬缚了学生的思维,以至遇到非线性问题总用僵化的方法去思考,导致结果不正确.笔者想通过对有关“非线性”高考题的分析和讨论,来揭示这类考题的命题特点,形成应对这类考题的教学策略,达到提高高三物理复习教学效益的目的. 相似文献
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中学物理分组实验的主要目的是使学生深刻理解和应用物理实验原理,正确掌握灵活运用各种物理仪器测量物理量的方法.在物理分组实验中,由于高中学生的思维形式主要是由“形象思维”逐步向“逻辑思维”转变,很容易形成思维“定势”;如果学生经常使用某种同一规格的实验仪器,就可能达不到上述实验目标.笔者在物理实验教学中,对实验小组按一定的规律合理地编组,有意将同类不同规格的仪器搭配准备,并指导学生彼此交换使用,给学生充分提供了物理仪器使用中的“变式”或原型,丰富r学生的实际感性材料,取得了较好的实验效果.现把笔者的做法阐述如下,与各位同仁交流和探讨. 相似文献
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在高中物理实验教学过程中,我们不仅要让学生动手实验,探索物理规律,同时还要渗透物理实验思想与物理实验方法以及实验误差分析的教育.在设计实验方案、安排实验、进行实验测量时,都要采取适当的方法或措施来减小测量中的误差.本文就谈谈在物理实验中所涉及的误差问题以及减小测量误差的几种常用方法. 相似文献
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笔者最近有机会听了一些老师的初中物理课,在一些老师的“内能”概念教学实践中,笔者发现他们总是在想方设法运用各种教学手段强调如下两个教学要点: 相似文献
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一类不连续不可逆保面积映象可以展示类似耗散的行为,因此可称其为“类耗散系统”.在一种类耗散系统中观察到了椭圆周期轨道及其周围的椭圆岛与映象不连续边界碰撞而消失的现象.周期轨道消失后,经过一系列过渡椭圆周期轨道之后,系统的行为由一个混沌类吸引子主导.在混沌类吸引子刚刚出现时,混沌时间序列呈现层流相与湍流相的无规交替.这一切都与不连续耗散系统中发生的Ⅴ型阵发的相应性质十分相似,因此可称为“类Ⅴ型阵发”.然而,当混沌类吸引子刚刚出现时,仅可以找到最后一个过渡椭圆岛的“遗迹”,并不存在它的“鬼魂”,因此类Ⅴ型阵发不遵从Ⅴ型阵发的特征标度规律.反之,混沌类吸引子的鬼魂却存在于最后一个过渡椭圆周期轨道的类瞬态过程中,因此在类Ⅴ型阵发导致混沌运动的临界点之前,由此“类瞬态混沌奇异集”中逃逸的规律就成为标志这一种临界现象的标度律.这与Ⅴ型阵发又根本不同.
关键词:
类耗散性
类混沌吸引子
类Ⅴ型阵发 相似文献
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Nasuno S 《Chaos (Woodbury, N.Y.)》2003,13(3):1010-1013
Highly localized, dynamic particle-like excitations are observed in a dc-driven, quasi-two-dimensional gas-discharge system. These localized excitations undergo a transition from isolated to aggregated state as the discharge current is increased. Although they provide us a macroscopic analogue of microscopic atoms and molecules, they are quite distinct from the latter in the point that they exhibit a rich variety of complex dynamics. The fact that these localized excitations can show synchronous dynamics even in distant places, together with recent theoretical studies, indicates that a global coupling plays an important role on the dynamics of such localized excitations. 相似文献
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Shvartsburg AA Hudgins RR Dugourd P Gutierrez R Frauenheim T Jarrold MF 《Physical review letters》2000,84(11):2421-2424
The hypothesis that fullerenes grow in a carbon plasma by the addition of C2 units (the "fullerene road") has been widely acclaimed as the most plausible mechanism for formation of larger fullerenes including C60 and C70. Calculations suggest that the association of C2 with fullerenes proceeds through two classes of intermediates, "sticks" and "handles." Here we report the observation of these species using high-resolution ion-mobility measurements for C(n) cations generated by laser vaporization of graphite and laser desorption of C60. Sticks with up to eight-atom chains have also been found. 相似文献