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相似文献
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1.
三角恒等式的证明是中学三角教学的一个重要内容.在中学里,对较简单的三角恒等式的证明都是通过三角的恒等变换给出的,但是对于本文(五)内所给出的一系列三角恒等式,如果利用三角恒等变换来证明是比较困难的.本文讨论利用代数的方法来证明这类三角恒等式,不仅简单,而且可以获得同一类的三角恒等式的统一证法.我们不仅要会证明这类三角恒等式,而且还  相似文献   

2.
证明三角恒等式是三角教学中的一项重要内容。提高三角恒等式证明的能力,不但要把公式搞熟,用活,而且要针对学生学习过程中产生的心理障碍,有的放矢地进行教学。 学生由于受到先前经验的影响,往往沿着固定的思路去分析思考问题,这就是所谓的思维定势。思维定势在学习中能起积极作用,也  相似文献   

3.
三角条件恒等式证明的常用策略410007长沙市雅礼中学李再湘三角条件恒等式的证明是三角函数一章的重点与难点.在解题时,它需把原题的条件式与结论式做适当的转化,然后,通过运用恒等变形逐步由条件式过渡到结论式.本文试图通过一些极为典型的精选例题进行分类剖...  相似文献   

4.
证明某些较复杂的三角条件恒等式时,把已知条件(或变形后的式子)看作某一个三角函数的代数方程,通过解此代数方程,使问题得证,往往是解决这类问题的一个有效方法。  相似文献   

5.
反三角恒等式的证明是三角中证明角相等的问题,在这类问题的求证过程中,往往会由于对两角相等的充要条件认识不足及证法单一,而铸成错误。为了让大家对这类问题的多种证法能有个全面的了解,本文拟就反三角恒等式的几种证法,作如下介绍:  相似文献   

6.
本文聚焦三角形中的三角恒等式的系统文献研究,对美英早期三角学教科书进行考察,对其中的三角恒等式进行归类,对三角恒等式的证明方法加以梳理,为课堂教学提供素材和思想启迪.  相似文献   

7.
三角恒等式是三角函数的重点内容,其证明方法因三角函数的多变而数不胜数,但大多是从正面考虑变形直接得证.作差法在不等式证明中属常用手法之一.当它应用于技巧性强的三角恒等式证明时,往往也很方便. 例题求证: 分析此题若从正面考虑,其过程涉及众多变形,十分繁杂.但我们看题中给出各项的  相似文献   

8.
证明条件三角恒等式,通常采用消元、降幂等方法,这些方法时常也带来较繁复的纯三角运算。然而,对于某些问题,如能结合题中所给条件等式的结构特征,巧妙地增设辅助角,则可使问题顺畅解决。兹举两例如下。  相似文献   

9.
全国统编数学高中第一册P.167第19题:在△ABC中,求证:tgA tgB tgC=tgAtgBtgC。一般学生都会证明这个三角恒等式,可是对于它在平几解题中的应用及其推广却不太清楚,现分别介绍如下,供中学生参考。  相似文献   

10.
散见于各种刊物上的几个三角恒等式有不同的证法,但其中有的恒等式只见到利用高次方程复数根的知识证明,未曾见过其他证法.本文独辟蹊径,统一利用下面的命题证明,即给出统一证明.……  相似文献   

11.
本文给出三角形中的三个恒等式,并应用它证明若干三角不等式.  相似文献   

12.
1引言有关三角数列和、积恒等式的证明问题,在现行高中数学教材中是用数学归纳法证明的,当然数学归纳法是证明这类恒等式的基本方法,但是过程比较繁琐.本文给出一种简洁的证明方法,它可以作为证明数列恒等式的通法.2两个定理定理1如果f(n)-f(n-1)=g...  相似文献   

13.
证明反三角函数恒等式,主要证明两个方面:(1)证明等式两端所代表的角在某一个三角函数的同一单调区间内;(2)证明等式两端关于这个三角函数的值相等。当反三角函数恒等式中含有变量x,y等,那么首先必须确定在变量的允许值范围内,等式两端所代表的角是否在某一三角函数的同一单调区间内.关于这一点,在不少中学数学复习资料中,往往被忽视,为此,本文想举例说明,含有变量的反三角恒等式的证明方法,以供参考.  相似文献   

14.
恒等式的证明,大都由较繁杂的一端化到较简单的一端,或是两端都化到第三式。然而反三角函数恒等式的证明,不仅要证明等式两端所表示的角,在施行某种三角运算后其值相等;而且还须证明两端的角,同在所取三角函数的同一单  相似文献   

15.
三角变换要突出一个“变”字黄坪(江苏南通市第一中学226001)三角函数的恒等变形或用三角式代换代数式称为三角变换.利用三角变换来化简三角函数式、求三角函数值、证明三角恒等式、解三角方程、求解或证明三角不等式时,要突出一个“变”字.本文结合教学实际,...  相似文献   

16.
张建 《数学通讯》2007,(7):14-15
三角函数中条件恒等式的证明问题,处理的方法多,同学们常常因为不能从题目的条件出发,正确确定解题的目标,不善于从题目的外在结构上恰当地提取多种信息,从而挖掘题目的内涵.下面撷取一道三角名题举例予以说明.  相似文献   

17.
《中学数学》1983年第三期上刊载姚振华的“一类三角恒等式的代数证法”,受益不浅。作者运用一元三次方程与系数的关系行明了下列三角恒等式:  相似文献   

18.
三角函数及其恒等变形是高中数学的基本内容 .它所涉及的知识面广 ,内容丰富多彩 .三角恒等变形常见的形式有化简、求值、恒等式证明等等 .由于三角变换公式多 ,方法灵活 ,因此 ,必须达到某个目标的三角恒等变形 ,常常会让我们感到难于掌握 .三角恒等变形的主要目的在于化简三角式 .下面我们以三角式的化简为主 ,介绍三角恒等变形的原则、方法和技巧 .例 1 证明3- 4cos2α +cos4α3+ 4cos2α +cos4α=tan4 α .思路分析 :在题设所给式子左端有 2α ,4α两种不同的角 ,而右端为α一种角 ,为此我们通过化简左端 ,并从减少角的…  相似文献   

19.
根据复数的初等性质和运算法则,使我们能充分地利用复数去研究三角中的问题。例如,利用棣莫佛定理能够推出倍角的正余弦公式,利用复数的乘法和乘方法则可以推出正弦和余弦的加法定理等等。此外,利用复数可以证明三角中的一些重要公式、定理,还可以证明三角恒等式和计算三角和等问题。本文的目的是利用复数解三角中的一些问题。为了方便起见,我们给复数以简便记号,这种记号被称作Francais记号,1813年由他所创,后来被柯西采用过。  相似文献   

20.
龚晓洛 《数学通讯》2005,(12):27-30
1)本章的重点是:①三角函数的恒等变形:包括三角函数式的化简、求值及三角恒等式的证明.  相似文献   

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