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有限元分析课程引入问题式学习(PBL)教学探索 总被引:3,自引:0,他引:3
在分析传统教学与问题式学习PBL(problem-based
learning)教学各自利弊的基础上, 将PBL教学法引入工科研究生有限元分析课程教学. 通过
改革课程体系和创新评价体系, 整合知识结构, 进行问题设计, 分步具体实施. 优化了教学
内容, 加强了研究生自学能力及科学研究能力的培养, 激发了学生的想象力和创造力. 同时,
对教学内容与课时数的矛盾, 理论教学和工程应用的矛盾以及有限师资和众多学生的矛盾等
PBL教学中难点问题的处理, 作了初步的探索. 相似文献
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目前综合大学力学专业都开设内容不尽相同的固体力学实验课。通过教学实践,认为固体力学实验课应该有以下教学环节,并谈谈对这些教学环节的实践和认识。 相似文献
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就多媒体在结构力学教学中的应用进行了探索和实践, 分析了多媒体在
结构力学课程教学过程中的优势及存在的问题, 并从教学方法、教学内容、教学手段及课件
形式、信息量等方面入手, 着重讨论如何扬长避短, 合理使用多媒体进行结构力学教学. 相似文献
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本文通过回顾和介绍河海大学结构力学教研室在结构力学计算机方法的教学方面取得了的成果和进展,总结了教学经验,就结构力学计算机方法教学地教材、实习软件、教学和实习等方面的实践提出了一些见解。 相似文献
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用流体力学教学录相配合课堂教学张亦咏(天津大学力学系,天津300072)教学手段现代化是当今科学技术在教学领域中的应用,它对提高教学质量具有极为重要的作用.录相用于教学更加直观明了,使枯涩的理论变得深入浅出.多年来,天津大学力学系在“流体力学”课程中... 相似文献
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基础力学课程研究型教学方法的探索 总被引:8,自引:3,他引:5
通过基础力学课程教学组3年中对研究型教学的研究和教学实践的摸索总结,结合理
论力学课程教学实践,阐述研究型教学方法的理念、内容、方法与过程. 相似文献
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结合作的教学实践,提出在力学类课程的教学中实施教学手段与方式改变的设想,介绍用有关的计算机软件进行电子教案(E-教案)的制作。 相似文献
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用流体力学教学录相配合课堂教学张亦咏(天津大学力学系,天津300072)教学手段现代化是当今科学技术在教学领域中的应用,它对提高教学质量具有极为重要的作用.录相用于教学更加直观明了,使枯涩的理论变得深入浅出.多年来,天津大学力学系在“流体力学”课程中... 相似文献
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将CAE引入力学教学 总被引:3,自引:3,他引:3
提出把计算机辅助工程(CAE)引入力学教学的思想. 说明了实施这种方法的原因、可
能性和优越性. 阐述了把CAE引入力学教学中的3种途径:虚拟试验、虚拟验证和工程问题仿
真. 教学实践表明该方法是贯彻理论联系实践教学原则的一种较好的方式. 相似文献
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根据《飞机结构强度》课程的特点,以及研究生教学、特别是航空航天专业研究生教学的目的,从教学体系、内容、教学方法以及考核手段的改进等几个方面,进行了《飞机结构强度》教学改革的探索,旨在实现现代教学、适应研究型大学的教学要求,提高教学质量,使学生系统地、全面地认识和掌握航空航天结构的设计思想. 相似文献
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教学是学校教育教学工作的重要环节,如何才能调动学生的学习积极性是教育工作者要经常思考的问题,创造良好的教学氛围,有效地激发学生的学习兴趣,对提高教学质量将起到重要作用. 相似文献
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关于能量原理教学的思考余永强(云南工学院电力工程系,昆明650051)本人长期从事结构力学、弹性力学课程教学,深感能量原理部分是教学中的难点,但又是一个重点。学生普遍反映学习较困难,为了解决这一矛盾,在能量原理教学中进行了一些有益的探索和实践。下面谈... 相似文献
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在理论力学教学中,除讲授基本课程内容外,还对学生进行一些科学、方法的教学,让学生学习和掌握一定的科学方法,不仅可以加深对课程内容的理解和掌握,对培养分析问题和解决问题的能力和走向工作岗位后继续提高都具有重要意义.本文介绍了作者在理论力学教学中进行科学方法教学的体会. 相似文献
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基于目前土木工程本科生教学课程结构力学的教学现状,特别是几何体系讲解过于抽象的问题,本文借鉴国外相关经验,提出了基于实物的一种解决方案,即基于计算简图模拟几何体系的结构力学教学模型,并论述其必要性。通过介绍其组成构件、典型用途及使用示例,表明了其具有良好的教学辅助效果,体现了土木工程专业本科重要的专业基础课结构力学教学中,传统授课与创新探索相共存、简化图示和实物呈现相结合的重要作用。 相似文献