一类相依风险模型的破产问题

本文研究了一类索赔过程与索赔额大小相关的风险模型.利用无穷小方法,得到了该相依模型的折扣惩罚函数的期望满足的方程.及其拉普拉斯变换的表达式.并且给出指数索赔时的具体运用.     

4英寸热氧化硅衬底上磁性隧道结的微制备

就如何在4英寸热氧化硅衬底上沉积高质量的磁性隧道结纳米多层薄膜材料和如何利用光刻方法微加工制备均匀性较好的磁性隧道结方面做了初步研究，并对磁性隧 道结的磁电性质及其工作特性进行了初步测量和讨论.利用现有的光刻设备和工艺条 件在4英寸热氧化硅衬底上直接制备出的磁性隧道结，其结电阻与面积的积 矢的绝对误差在10% 以内，隧穿磁电阻的绝对误差在7% 以内，样品的磁性隧道结性质具有较好的均匀性和一致性，可以满足研制磁随机存储器存储单元演示器件的基本要求. 关键词： 磁性隧道结 隧穿磁电阻 磁随机存储器 4英寸热氧化硅衬底     

人体中的力学现象

对于医学生来说,学习和了解人体中的力学现象是必需的,但是在学习的过程中对于力学现象的认识却不是那么实际,因为人体中的力学现象太普遍了,作为学习者,     

学习证据：初中数学教学的“导航仪”

<正>“学习证据”是初中数学教学设计的根据,是初中教学设计的出发点、发源地,也是初中数学教学的“导航仪”.所谓“学习证据”,是指“学生在数学学习前、学习中、学习后所产生的数学认知,所表现的学习样态等”.学生的学习证据是动态的、发展的、不断丰富的.在初中数学教学中,教师要直面学生的学习证据,探寻、搜集学生的学习证据,让学习证据成为教师教和学生学的强而有力的支撑.1 为什么初中数学教学设计要基于“学习证据”当下,     

Cr/Ru/PtCo/Ru/PtCo/Ru介质中底层Ru厚度对磁记录特性影响的研究

讨论了Cr/Ru（1）/PtCo（稳定层）/Ru（2）/PtCo（记录层）/Ru（3） 结构的矫顽力Hc_c与层间反铁磁耦合交换场Hex_ex随Ru（1）与Ru（2）厚度变 化的规律.研究发现 ，样品的矫顽力及交换场随Ru（1）厚度增加而增大， 这可能是由Ru（1）hcp结构引起的. 矫顽力及交换场在Ru（2）厚度为08nm处有峰值. 关键词： 磁记录 反铁磁耦合     

“冲突法”在物理教学中的运用

冲突法是皮亚杰理论提倡的一种教学方法。这种教学方法是利用当已有知识与新事物发生冲突产生的不平衡打破了原有的知识结构时,通过学习新的知识来达到新的平衡。这种由不平衡到平衡的过程也就是冲突的解决过程,学生在冲突的解决过程中,获取了新的知识。 1 运用冲突法,引入新课教学     

“血液流变性”教学过程中的难点突破

对于医学大专生来说，血液流变性是他们学习中的难点．要了解血液流变性，必先学好牛顿液体的内容，即稳流、层流和湍流．在学好牛顿液体的基础上，进一步学习非牛顿液体的内容，才能真正了解血液的流变性，因此，教学的重难点应在牛顿液体与非牛顿液体及其不同之处上．     

ON CONSTRUCTION OF HIGH ORDER EXPONENTIALLY FITTED METHODS BASED ON PARAMETERIZED RATIONAL APPROXIMATIONS TO exp

ＩｎｔｒｏｄｕｃｔｉｏｎＴｏｇｅｔｈｉｇｈａｃｃｕｒａｃｙｎｕｍｅｒｉｃａｌｓｏｌｕｔｉｏｎｓｏｆｓｔｉｆｆｄｉｆｆｅｒｅｎｔｉａｌｅｑｕａｔｉｏｎｓ,ｗｅｎｅｅｄｈｉｇｈｏｒｄｅｒｎｕｍｅｒｉｃａｌｍｅｔｈｏｄｓｗｈｉｃｈａｒｅｇｏｏｄｉｎｓｔａｂｉｌｉｔｙ．Ｃｏｎｓｉｄｅｒｆｏｌｌｏｗｉｎｇｓｔｉｆｆｄｉｆｆｅｒｅｎｔｉａｌｅｑｕａｔｉｏｎｓ：ｙ′＝ｆ（ｔ,ｙ）,　ｙ（ａ）＝η　　（ｔ∈［ａ,ｂ］）,（１）ｗｈｅｒｅｙ＝（　１ｙ,　２ｙ,…,　Ｎｙ）Ｔ．　　Ａｓｓｕｍｅｔｈｅｓｏｌｕｔｉｏｎ…     

液体的粘滞性应当如何理解

我们对于液体流动性的认识往往停留在理想液体的观念上，对于实际液体的粘滞性总是认识不足．尤其在粘滞性的教学上，往往给学生似懂非懂的感觉，为了突破难点，我们常以牛顿粘度定律为主来进行教学，从两个方面来认识它，以期达到难点突破的目的．     

固相支持液-液萃取/液相色谱-串联质谱法测定人全血中环孢素A

采用固相支持液-液萃取/液相色谱-串联质谱(LC-MS/MS)技术建立了人全血中环孢素A的分析方法。全血样品经蛋白沉淀后,上样至固相支持液-液萃取柱,经甲基叔丁基醚洗脱,Shim-pack XR-ODS色谱柱(75 mm×3. 0 mm i. d.,2. 2μm)分离,电喷雾电离源、正离子模式和多反应监测模式下采集数据,以环孢素D为内标物定量。结果表明,环孢素A在1. 5～500μg/L范围内呈良好的线性关系,相关系数(r)为0. 998,检出限和定量下限分别为0. 5μg/L和1. 5μg/L,在50、100、400μg/L 3个加标浓度下的平均回收率为78. 6%～83. 5%,日内和日间相对标准偏差(n=3)分别为3. 1%～5. 6%和4. 5%～8. 3%。该方法操作简便、灵敏度高,可用于全血中环孢素A的分析。