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91.
<普通高中数学课程标准(实验)中指出:"数学课程要讲逻辑推理,更要讲道理,通过典型例子的分析和学生自主探索活动,使学生逐步理解数学概念、结论形成的过程,体会蕴涵在其中的思想方法,追寻数学发展的历史足迹,把数学的学术形态转化为学生易于接受的教育形态."…… 相似文献
92.
研究了基于蕴涵算子以θp模糊推理的三Ⅰ算法与反向三Ⅰ算法的支持度理论,分析了支持度的性质,得到了α-三Ⅰ算法的FMP(FMT)计算公式与α-反向三Ⅰ算法的FMP(FMT)计算公式。 相似文献
94.
记ZG为有限群G的整群环,△n(G)为增广理想△(G)的n次幂,Qn(G)=△"(G)/△n 1(G)为G的增广商群.本文考虑了二面体群D2tk(k 奇)和m次对称群Sm,证明了Qn(D2tk)为秩不超过2t 1的基本2-群以及Qn(Sm)≌Z2. 相似文献
95.
96.
讨论格自仿Tile的边界结构,得到平面格自仿Tile的边界为简单闭曲线的一个充分条件;作为应用,给出Bandt-Wang的一个定理的新证明. 相似文献
97.
98.
不用极限怎样讲微积分 总被引:1,自引:0,他引:1
讲微积分必须讲极限,否则就讲不清楚,这几乎是两百年来数学界的共识.但逆反心理总是有的.越说不用极限不能讲微积分,就越有人想打破框框,想不用极限讲讲微积分.这不,有本书就叫做《不用极限的微积分》(原文:Calculus Without Limit),在网上看到这书名如获至宝,带着 相似文献
100.
在材料性质满足:(1)可用波恩-迈耶势描述其结合能;(2)自由电子对热能的贡献可忽略不计;以及(3)冲击波速度关系式可用直线关系描述的条件下,本文导出了一个用冲击绝热线数据直接计算该材料结合能和格临爱森物态方程的简便解析公式。给出了用本文方法计算Be,Al,Cu,Ta,U等十七种金属的冷能和冷压方程的结果。将本文结果与徐锡申等和Zharkov等的数值计算结果相比较,发现在冲击压缩测量的实验误差范围内,大多数金属的符合程度是比较好的,但Be,Ni和Pb三种金属除外。本文中对上述偏差的可能原因也做了讨论。 相似文献