基于蕴涵算子族L-λ-G的模糊推理三Ⅰ支持算法

提出了基于蕴涵算子族L-λ-G的模糊推理的思想,这将有助于提高推理结果的效果.针对蕴涵算子族L-λ-G给出了模糊推理的FMP模型及FMT模型的三Ⅰ支持算法、α-三Ⅰ支持算法。     

基于蕴涵算子族L-λ-G的模糊推理三I支持算法

提出了基于蕴涵算子族L -λ-G的模糊推理的思想,这将有助于提高推理结果的效果.针对蕴涵算子族L-λ-G 给出了模糊推理的FMP模型及FMT模型的三I支持算法、α-三I支持算法.     

测量冲击温度的六通道瞬态光学高温计

 研制了一台测量冲击载荷下材料光谱辐射的瞬态光学高温计。在可见光和近红外光谱范围内，把光源的热辐射取出六个波段进行测量。每个波段信号通过各自的光线传输，光电倍增管探测和示波器记录。系统的时间分辨率约为20 ns。冲击温度测量范围为2 400~9 000 K，测量误差小于3%。给出了以空气和NaI警惕为样品的若干爆轰实验结果。     

运用艺术手段演绎化学世界——浅谈化学晚会节目的策划与设计

化学晚会以其生动活泼的形式深受青少年学生的喜爱,在有关课程改革的资料中也经常被提到,但真正实施起来,并不容易。本文从晚会节目的策划与设计方面,做了比较系统的总结,提供了比较具体的操作方法。     

基于蕴涵算子族L-λ-G的模糊推理三Ⅰ约束算法

提出了基于蕴涵算子族L-λ-G的模糊推理的思想,这将有助于提高模糊推理结果的效果. 针对蕴涵算子族L-λ-G给出了模糊推理的FMP模型及FMT模型的三I约束算法、α-三I约束算法.     

运用化学视角透视社会热点——高考综合科目(化学)专题复习初探

今年部分省市的高考科目 中出 现了“综合科目”这一新的科目, 综合科目 是高考“3 + X” 改革的又一个重要举措。     

运用化学视角透视社会热点--高考综合科目(化学)专题复习初探

今年部分省市的高考科目中出现了"综合科目"这一新的科目,综合科目是高考"3+X"改革的又一个重要举措.教育部教学[1999]3号文件中明确指出:"3+X"要突出"3+综合".这意味着"3+综合"将是今后高考改革的大方向,综合科目将是"X"的最终形式.既然如此,加强对综合科目的教学研究是非常必要的.本文罗列了笔者在综合科目(化学)教学中的一些做法,以抛砖引玉.     

n值命题逻辑系统中公式真度的进一步研究

首先计算了四个 n 值命题逻辑系统L*,Luk,G(o)d及Ⅱ中一个典型公式户p1→p2真度;然后比较了公式p1→p2在这四个逻辑系统中真度的大小并分析了真度差异的原因;最后,研究了每个逻辑系统中公式p1→p2的真度随 n 变化的情况.     

试论对化学实验中异常现象的教学策略

在学生分组实验中,教师常常希望每一个学生都实验顺利、结果正常、验证无误,而在解答个别学生就实验中出现的异常现象而提出的疑问时,往往简单粗略,漫不经心,甚至不了了之。其实,偶尔产生的异常现象不应该被当做“浪费了时间”甚至“失败的耻辱”,而应该作为激发学生的学习兴趣、调动学生的学习积极性绝好的契机。在教师处理实验异常现象的策略中,加强自身的学习是一个方面,而如何引导学生探究原因,培养学生严谨求实的科学态度、开拓创新的科学精神等,则更显重要。     

运用化学视角 透视社会热点 —高考综合科目(化学)专题复习初探

今年部分省市的高考科目中出现了“综合科目“这一新的科目,综合科目是高考“3 X“改革的又一个重要举措.教育部教学[1999]3号文件中明确指出:“3 X“要突出“3 综合“.这意味着“3 综合“将是今后高考改革的大方向,综合科目将是“X“的最终形式.既然如此,加强对综合科目的教学研究是非常必要的.本文罗列了笔者在综合科目(化学)教学中的一些做法,以抛砖引玉.……