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1 寻求新形势下高三复习课的突破口
在新形势下,高考越来越注重能力的考查.高三复习课的首要任务是落实基础知识、基本方法和基本技能;但要想在此基础上有所突破,靠“题海战”是低效的.那么如何才能切实贯彻新课程理念,让高三复习变得“轻松高效”起来呢?本人认为,在复习过程中应采用灵活多样的授课方式,适时地穿插一些带“探究”性质的习题课是很好的一个突破口. 相似文献
84.
合作学习自诞生以来,在世界各地方兴未艾,它是许多国家都采用的一种富有实效的教学方式,促进学生间的合作已成为衡量各国数学教学改革效果的一个重要标准.《数学课程标准》明确指出,“教师要成为学生进行数学探究的组织者、指导者、合作者”,“倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等学习数学的方式”,“对学生数学学习过程的评价, 相似文献
85.
1 提出问题
课堂的预设是关键,还是生成更重要?这个问题引起了很多教师的争论.有的教师主张课堂应是预设的,也有的认为生成式课堂就是完全跟着学生跑,不再需要预设.现就本人结合高一数学(苏教版必修1、4模块组合)的教学对预设和生成问题谈一些自己的看法.…… 相似文献
86.
物理实验教学应该重视的三个方面 总被引:2,自引:0,他引:2
实施素质教育的物理实验教学,是科学性与技术性的统一,本文从技术的角度立意,阐明了当今中学物理实验教学改革中应该重视的三个方面:操作技术,故障排除与反思心理。 相似文献
87.
分段函数是函数大家族中的一个重要成员,由于它具有特殊表达形式与其特殊的考查功能:函数分段给出,可以为多种函数的综合提供一个连接系统,可以重点考查分类讨论数学思想方法,从而倍受高考命题者的欢迎。所以,在高考中出现的频率很高。 相似文献
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