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941.
基于Visual Basic 的面向对象的编程方法 总被引:2,自引:0,他引:2
黄一春 《浙江大学学报(理学版)》2000,27(3):302-306
本文从作为可视化编程和对象技术的Visual Basic语言的核心-对象着手,着重讨论了各种对象的特点,创建各种对象所采用的方法以及使用的场合,探讨了基于Visual Basic的面向对象的编程方法。 相似文献
942.
943.
本文讨论赋$\beta$-范空间中的最佳逼近问题.以[1]引进的共轭锥为工具,借助[2]中关于$\beta$-次半范的Hahn-Banach延拓定理,第二节给出赋$\beta$-范空间的闭子空间中最佳逼近元的特征,第三节得到赋$\beta$-范空间中任何凸子集或子空间均为半Chebyshev集的充要条件是空间本身严格凸,文章最后证明了严格凸的赋$\beta$-范空间中任何有限维子空间都是Chebyshev集. 相似文献
944.
Hermite四点插指公式 总被引:2,自引:0,他引:2
颜宇生 《应用数学与计算数学学报》2008,22(1)
文章利用Hermite插值基函数,将求解Hermite四点插指问题转换为求解8个派生出来的多项式插值问题,证明了Hermite四点插指公式的存在唯一性,并用两种方法构造出Hermite四点插指公式,最后给出了一个算例. 相似文献
945.
珠心算是根据珠算原理,通过“拨动”大脑中的算珠映像进行快速计算的。然而笔者认为,珠心算的显性作用不仅仅是可用作对数值的计算,当人们掌握了珠心算技能之后,如果再对这一技能进行迁移,即把算珠映像扩充成脑中清晰、完整的数、图形、符号等脑映像,那么就能按逻辑推理的方法对其在脑中作迅速、合理的推导,这样的思维方法无论是对于数学学习还是对于数学的研究,都将是非常有用的。下面仅就脑映像及其推导用于数学学习的某些方面作一点探讨。 相似文献
946.
947.
教学实践表明,函数是中学生感到最难学的数学内容之一,特别是分段函数的教学更是如此,所以在实际教学中教师应采取逐步渗透、螺旋上升的方法,分段而有循环地安排函数知识,实现分层的目标.…… 相似文献
948.
949.
一类二阶奇异微分方程正解的存在唯一性 总被引:2,自引:1,他引:1
利用上下解方法,不动点理论研究奇异微分方程u" f(t,u)=0,t∈(0,1)在边界条件au(0)-βu'(0)=0,γu(1) δu'(1)=0下C[0,1]正解和C1[0,1]正解的存在性与唯一性.其中非线性项f(t,u)关于u是减的,仅满足较弱的要求. 相似文献
950.