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2011年秋,"慕课"风暴席卷而来,给全球高等教育领域带来了巨大的挑战和机遇。地方普通本科院校任课教师如何应对"慕课"的来临是个值得探讨的问题。介绍了"慕课"的涵义和由来,并从三个方面说明了"慕课"的优势,还从四个方面分析了地方普通本科院校的大学物理实验课程融合"慕课"教学模式的必要性。这种探讨对于提高地方普通本科院校的大学物理实验课程的教学质量具有一定的参考意义。 相似文献
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针对天津光电产业对人才需求的现状,在充分调研的基础上,经过近10年的探索与实践,形成了有特色的、满足地方光电产业发展需求的人才培养方案.该方案包括课程体系与实践教学体系两个方面.特别值得一提的是,我们的人才培养方案是与时俱进的,即通过建立毕业生反馈跟踪机制,及时了解企业技术需求,适时调整人才培养方案.我们的人才培养的探索与实践取得了良好的效果,不仅毕业生就业质量稳步提高,该专业的辐射与社会影响力也逐步增强.本成果为地方院校如何发展光电信息科学与工程专业提供了经验和范例. 相似文献
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沙洪钧 《国际物理教育通讯》1993,(12):27-28
参加讨论的教师来自各个方面:既有重点高校的,也有一般院校,地方院校的;既有理工类的,也有师范、医学、职教类的;既有博士生指导教师,又有中学教师。从年龄上看,既有年近七十的老教授,又有20多岁的青年教师(老、中、青)。 相似文献
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在地方本科院校的转型和发展期, 大学物理越来越被忽视, 课时大量减少. 作为理工科的一门基础学
科, 大学物理在大学课程中起着至关重要的作用, 其教学的改革就显得更加重要. 基于三本院校学生特点和学校发
展历史较短这样的特点, 提出了学生学习兴趣不高, 课程设置专业性不强, 考评机制单一等问题, 探析大学物理课程
教学体系应以学生为本, 为学生找到学习方法, 结合学生的专业特点设置教学计划, 采用多种考评方式相结合的改
革思路. 大学物理作为理工科的一门基础学科, 对学生知识的积累和创新能力的培养都起了重要作用 相似文献
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本三院校的大学物理课程教学不同于一般重点院校。本文针对本三院校的大学物理教学现状进行了研究分析,并对大学物理的教学方法、教学手段、教学模式进行了初步探讨。 相似文献
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一、前言为适应教育改革的需要,高校物理学教学指导委员会物理实验教材建设组最近几年连续召开工作会议,物理实验)}刊登了会议纪要,并报导了很多院校实验教学改革的成果和经验,对当前实验教学改革起着指导和推动作用.我们想借此机会介绍一下我校近代物理实验的情况和对近代物理实验教学改革的一些意见,希望能反映地方院校近代物理实验教学的部分情况,并使我们的教学改革得到更多的指导和帮助.二、近代物理实验的内容、作用、特点近代物理实验是一门综合性较强的实验,它选取在物理学发展史上起过重大作用的著名实验,以及在实验方… 相似文献
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目前,师专物理实验教学基本上是套用本科院校传统的模式,弊病不少。师专和本科院校在物理实验教学方面有许多共性,要认真向他们学习,但更要注意体现自己的办学特点。师专的办学特点有人归纳为“高教性、师范性、地方性”。我认为,还必须注意到专科性。师专是高等师范教育系统中的最低层次,这是毋庸讳言的。当前尤其要注意克服层层向上看齐的倾向,把办学的基本 相似文献