一种基于光子晶体的多通道倍频滤波器

本滤波器所用的光子晶体由ZnS和复折射率介质交替排列而成.利用传输矩阵法进行数值计算的结果表明,该光子晶体的透射谱具有以下特征:当两介质的光学厚度均为特征波长的四分之一时,在特征频率的偶数倍频附近出现了透射率为13.7的窄带透射峰,而其它位置均为禁带.周期数增加,透射峰位置稍有蓝移,峰值不变.入射角增大,透射峰位置不变,峰值下降.两介质的几何厚度同时变化时,透射峰的峰值保持不变,位置随之变化,几何厚度增加,透射峰位置蓝移,反之亦然.以上特征为此类光子晶体实现多通道倍频滤波提供了理论指导.     

由单负材料组成的一维对称型光子晶体中的隧穿模

由电单负材料A和磁单负材料B构成了一维对称型光子晶体,数值计算表明其带隙中出现了一隧穿模. 材料层数增加,隧穿模宽度急剧变窄,而其位置不变.隧穿模的位置和宽度对入射角的变化都不太敏感. 材料的几何厚度减小,隧穿模的位置蓝移,而其宽度不变. μ_A, ε_B增加,隧穿模的位置红移,宽度减小. 利用隧穿模的以上特性可以实现对电磁波传播的动态调控.     

热管及其应用

我国新修建的青藏铁路有550km是铺设在冻土区，其中300多公里属于地温高、厚度薄的极不稳定冻土，这成了影响行车安全的头号隐患．为了防止冻土融化，确保路基的稳定，有关工程技术人员采用了多种调控技术．其中传导调控中的热管是一种无需外加能源的冷冻技术，它在生产实际中有着广泛的应用．     

物理实验教学中的“设问法”

物理实验课是大学的第一门实践性课程,承担着培养和提高学生科学实验素养的重任.要较好地完成这一任务,使学生在实验课中既动手,又动脑,笔者通过实践发现,在实验课的教学中使用设问法,可以收到一问三得的效果.1具体方法所谓"设问法",就是根据具体的实验内容,在实验原理、实验步骤和方法、数据处理及注意事项等方面提出若干的具体问题,让学生在实验中边操作、边思考.当学生在完成实验操作,要求教师在实验数据     

初探“卓越计划”下的大学物理教学

根据高质量工程技术人才的基本内涵,对基于"卓越计划"下的大学物理教学实践进行了有益的探索,并以具体实例作了说明.     

分光光度法测定半水煤气中微量炔烃的研究

本文研究了利用分光光度法测定炔烃条件，并实测了半水煤气中炔烃，结果令人满意。     

实验中的暂态过程

实验中的暂态过程李文胜（淮北煤炭师院物理系，２３５０００）由于机械部分质量、惯量的存在，电路中电感、电容的存在，并且也由于能源功率的限制，使得运动部件的加速度不会很大，速度和位移不会瞬间变化，而要经历一段时间，要有一个过程，才能进入稳态过程，这种过程...     

CT机的物理原理

本文通过分析ＣＴ机工作过程中的断层扫描、重建影像等关键步骤的物理思想和数学方法，着重介绍了ＣＴ机的物理原理，有助于了解在现代临床检查设备中物理原理的应用．     

自由电子激光

 激光现在已得到了极为广泛的应用。它是利用工作物质的原子、分子或离子的特定能级之间的辐射跃迁,将激励的能量转换成相干辐射的能量而形成的。因此激光的波长、功率和空间分辨本领都要受限于激光器的工作物质。不利用原子、分子或离子的能级,而又能产生大量的相干光子,是科学家们长期孜孜以求的目标。上世纪80年代初,马迪(JohnMadey)在他的博士论文中首次提出了自由电子激光的概念,并在1976年和他的同事们在斯坦福大学首次实现了远红外自由电子激光,观察到了10.6μm波长的光放大。从那时起人们对自由电子激光的理论和实验的研究进入了一个新的阶段,并取得了丰硕的成果。     

网球运动与力学

随着人们生活水平的提高，网球运动已逐渐成为一种时尚．但初学者在场上练习时常常不是击球触网，就是出界，有的还因为长时间的击球点不当而患上所谓的“网球肘”．本文试从力学的角度分析其原因．