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《中学生数学》2003,(21)
确定籍贯旅馆里住着 6位旅客 ,分别姓赵、钱、孙、李、周和吴 ,他们的籍贯分别是 :北京 (B)、天津(T)、上海 (S)、扬州 (Y)、南京 (N )和杭州(H) .还知道 :( 1)老赵和北京人都是医生 ,老周和天津人都是教师 ,老孙和上海人都是工程师 ;( 2 )扬州人和老钱、老吴都是退伍军人 ,而上海人从未参过军 ;( 3)南京人和扬州人都比老赵岁数大 ,杭州人比老钱的岁数大 ,老吴最年轻 ;( 4)老钱和北京人将一起去扬州 ,老孙和南京人要去广州 .试根据条件确定每位旅客的籍贯 .湖北武穴市育才高级中学 ( 4354 0 0 )张大任(答案在本期找 )依据四个条件 ,运用… 相似文献
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小明和小宁是好朋友,小学毕业后考入了不同的中学.有一天,两人见面聊起来.小明问小宁:“你们班有多少同学?” “四十个.”小宁回答. “准有两个同学生日在同一天.”小明说. “你怎么知道的?”小宁奇怪地问. “我能未卜先知.不信,你去调查一下.”小明卖开了关子. 小宁将信将疑,还真的去问了全班每个同学的生日.过了一个星期,两人又见面了. “我们班小荣和小芳的生日是在同一天,可你不认识他们,你是怎么知道的呢?”小宁问小明. “我有一天听我们学校初一的三个班主任说,他们各自的班里都发现有两个学生同一天生日的情况,所以我猜你们班也不例… 相似文献
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根据"坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展"的科学发展观的内涵,通过指标的海选、筛选和理性分析构建了人的全面发展综合评价指标体系.论文通过标准离差法、G1法和熵值法3种赋权方法对评价体系赋权,并通过级差最大化求得组合权重,并对我国2006年典型的14个省级行政区人的全面发展状况进行实证分析.本文的创新与特色一是通过国民幸福指数、基尼系数等31个指标建立基于科学发展观的指标体系来反映人与社会和谐、人与自然和谐、人与人和谐.二是在对不同评价得分的处理中,通过使第i个评价对象调整后的得分与所有m个评价对象的新得分的均值的偏离程度最大来确定最终的组合权重;改变了用不同的方法其评价得分截然不同的现象.研究结果表明,影响我国省级行政区的人的全面发展最主要的因素是每万人律师数、人均安全水资源拥有量、农村居民非农业就业比率,而第三产业占CDP比重、出生时的平均预期寿命、三废处理达标率则影响很小. 相似文献
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1 问题的提法在一个圆形的竞技场中有一头狮子和一个人 ,他们可以恒定的线速度 (速率 )沿任意曲线在场内跑动 ,但都不能跑出竞技场 .狮子企图捕食人 ,而人则力图避开狮子以免被捕而丧生 .以ρ表狮子的线速度 ,σ表人的线速度 ,如果 ρ=σ,则凭借智慧 ,人可望逃生 .事实上 ,确实存在一种策略 ,使狮子永远也抓不到人 .本文就来介绍这样的一种策略 .如通常所作的那样 ,我们将狮子和人都看成圆内运动的几何点 ,因而我们所讨论的仅是一个抽象的数学模型 ,其主要的兴趣 ,在于数学的美感和魅力 !2 若干引理为使我们对问题的解答叙述得简洁、紧凑… 相似文献
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一位语文老师在博客上写反思.他在教《自相矛盾》这则寓言时,有学生站起来反驳:有这么傻的人么?太不可信了吧.面对这样大胆质疑的学生,这位老师不知如何处理为好!
现在的学生比以前更敢想敢做了. 相似文献
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具有可修储备部件的人-机系统解的特征值分析 总被引:1,自引:1,他引:0
针对一种具有两个运行部件和一个储备部件,考虑系统通常故障的发生,且系统故障修复时间服从一般分布的人-机系统模型,对系统的本征值做了进一步分析,并通过具体实例论证了系统非零本征值的存在性,证明了系统本征值与本征向量的一一对应关系. 相似文献
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一种能为回答问题者保守秘密的调查方法 总被引:2,自引:0,他引:2
一、问题的提出 假如交给你这样一些任务,你准备用什么办法去完成它呢?调查某大学毕业班学生在该院学习期间多少人有过考试作弊行为,或调查某地区个体经营户中多少户有过偷税漏税行为,或调查某工厂有多少职工有过往自己家中拿公物的行为.当然,你可以去那个学院的教务处,去那个地区的工商行政管理部门和税务部门,去那个工厂的保卫部门调查了解.然而,如果这样,你所得到的情况仅仅是已经暴露了的,事实上,被暴露的往往只是其中的一部分甚至只是一少部分.你必须明白,上述问题通常被绝大多数人认为是个人秘密,除非抓获,不愿轻易暴露.如果你去直接… 相似文献