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对力学基础教材,着重在理论力学与材料力学教材与教学体系等进行了分析研究。对国内力学课程与教材建设历史概况、国内力学课程教材建设的成绩与问题、国内力学教材使用情况、引进的国外基础力学原版教材情况、国外理论力学教材体系、国外材料力学教材体系、国外力学相关课程网络资源及教学技术应用与质量评价等多方面进行了阐述。最后,通过对国外教材的研究,发现其所具有的诸多特点与特色,可为国内力学基础课程教材和课程改革提供思路和方向。本文为之一,主要阐述国内基础力学教材基本情况等内容。 相似文献
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YE Zhiming LI Junfengy WANG Shibin WU Zhiqiang CHEN Liqun YANG Xiao WU Jianhuayy HUANG Yi 《力学与实践》2019,41(3):314
对力学基础教材,着重在理论力学与材料力学教材与教学体系等进行了分析研究。对国内力学课程与教材建设历史概况、国内力学课程教材建设的成绩与问题、国内力学教材使用情况、引进的国外基础力学原版教材情况、国外理论力学教材体系、国外材料力学教材体系、国外力学相关课程网络资源及教学技术应用与质量评价等多方面进行了阐述。最后,通过对国外教材的研究,发现其所具有的诸多特点与特色,可为国内力学基础课程教材和课程改革提供思路和方向。本文为之一,主要阐述国内基础力学教材基本情况等内容。 相似文献
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YE Zhiming LI Junfeng WANG Shibin WU Zhiqiang CHEN Liqun YANG Xiao WU Jianhua HUANG Yi 《力学与实践》2019,41(5):579
对力学基础教材,着重在理论力学与材料力学教材与教学体系等进行了分析研究。对国内力学课程与教材建设历史概况、国内力学课程教材建设的成绩与问题、国内力学教材使用情况、引进的国外基础力学原版教材情况、国外理论力学教材体系分析、国外材料力学教材体系、国外力学相关课程网络资源调研与分析,及教学技术应用与质量评价等多方面进行了阐述。最后,通过对国外教材的研究,因其所具有的综多特点与特色,可为国内力学基础课程教材和课程改革提供思路和方向。本文为之二,主要阐述国外理论力学教材及其教学体系的比较分析。 相似文献
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YE Zhiming LI Junfeng WANG Shibin WU Zhiqiang CHEN Liqun YANG Xiao WU Jianhua HUANG Yi 《力学与实践》2019,41(6):688
本文对力学基础教材,着重对《理论力学》与《材料力学》教材与教学体系等方面进行了分析研究。从国内力学课程与教材建设历史概况,国内力学课程教材建设的成绩与问题,国内力学教材使用情况,引进的国外基础力学原版教材情况,国外理论力学教材体系分析,国外材料力学教材体系分析,国外力学相关课程网络资源调研与分析,及教学技术应用与质量评价等多方面进行了阐述。最后,通过对国外教材的研究,因其所具有的综多特点与特色,为国内力学基础课程教材和课程改革提供了思路和方向。 本文为之三,主要阐述国外材料力学教材及其教学体系的比较分析及结尾。 相似文献
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土建工程三大力学改革与实践 总被引:6,自引:0,他引:6
通过分析理论力学、材料力学、结构力学三大力学
课程的体系和内容, 自编了一套《土木工程力学》教材, 经教学实践验证, 较好
地解决了减少学时与保证质量的矛盾. 相似文献
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扼要介绍了给清华大学钱学森班讲授8年的 理论力学课及其升级课程``动力学与控制基础'的教学实践情况,分析了新时代学生基础差异化、教学要求多样化、学生成长需求个性化对教学的挑战,对新建课程的教学内容、体系、教材、考核等安排做了说明。 相似文献
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以《材料力学》(Ⅰ,Ⅱ)为基础,构建材料力学立体化教材体系 总被引:2,自引:1,他引:2
单辉祖教授编著的《材料力学》(Ⅰ,Ⅱ)是由高等教育出版社于1999年10月推出的一套面向21世纪课程教材,出版以来受到了广大师生的关注和好评。该书经过多年教学实践的检验及认真修订,在内容和体系上渐趋成熟和完善。为更好地满足不同层次、不同专业材料力学课程的教学需要,高等教育出版社组织国内在多媒体教学软件及网络课程建设方面有丰富经验的力学教师,与单辉祖教授一起,在2004年7月推出的《材料力学》(Ⅰ,Ⅱ)第二版的基础上,共同打造了材料力学立体化教材体系.。 相似文献
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目前国内大多高校的工科专业本科生的基础力学课程由力学系教师承担,后续专业课则由各工科专业学院教师承担。基础力学教师的教学工作量繁重,课程学时紧张,基础力学课程不得不采用教师全堂讲述式的大班制,讲授也并不区分学生专业。基础力学教学任务繁重、基础力学和专业课程教师分属不同学院、力学教师本身对工程专业不见得了解深入等客观因素都制约着基础力学课程与后续专业课程的有机衔接和融合,学生对力学概念理解不够准确、记忆不够深是基础力学学习较为普遍的问题。作者基于近十年的为工程力学专业和土木工程专业本科生教授材料力学/工程力学的教学实践,结合在担任学校教学督导四年的时间里在听土木、机械等工科专业的各门专业课时与学生和教师交流得到的教学一线信息,对基础力学课程教学如何服务好人才培养的目标进行了思考,并对以学生专业为导向的基础力学课程教学进行了实践和初步探索。 相似文献
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工科理论力学教学体系改革的探索与实践 总被引:4,自引:0,他引:4
本文针对目前工科理论力学教学体系的现状,从当前工程的需要、计算技术的冲击与面向21世纪等角度提出理论力学教学体系必须进行改革的原因.重点介绍了所编写的理论力学教材新体系. 相似文献
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材料力学作为机械类、近机械类和土木工程类等专业主要必修课程之一,将为一系列后续课程的学习打下重要基础.在总结了当前材料力学教材编写的基本情况后,重点对教材体系、应力集中和圣维南原理、应力状态、组合变形等教材内容编写中存在的问题及改进措施进行了探讨,为材料力学教材的编写或改版提供了一定的参考. 相似文献
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光弹性实验在弹性力学课程教学中的作用谌海燕(东北电力工程学院建筑工程系,吉林132012)弹性力学课程虽与材料力学、结构力学肩有同样的任务,是分析各种结构物或其构件在弹性阶段的应力和位移,校核其强度和刚度的一门技术性较强的基础课,只是弹性力学研究的范... 相似文献
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光弹性实验在弹性力学课程教学中的作用谌海燕(东北电力工程学院建筑工程系,吉林132012)弹性力学课程虽与材料力学、结构力学肩有同样的任务,是分析各种结构物或其构件在弹性阶段的应力和位移,校核其强度和刚度的一门技术性较强的基础课,只是弹性力学研究的范... 相似文献
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流体力学是力学和机械等专业本科生的一门专业基础课。由于其涉及数学、物理的概念多、公式复杂、理论抽象而实际应用广,是公认的难教、难学的课程之一。笔者提出了将流体力学与理论力学、材料力学、电动力学等其他力学课程交叉教学的方法,充分利用各门力学课程知识间的联系,使得学生在学习流体力学的同时复习其他力学的知识,通过对比深化理解流体、固体、刚体和电磁场,最终获得对力学学科的整体视野,增强教学效果。 相似文献
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关于“十五”力学教材建设的思考 总被引:5,自引:0,他引:5
简述了力学教材建设的成果和成绩,以及问题和不足,提出“十五”教材建设规划应在“九五”教材建设已取得的成绩的基础上,根据本科专业目录,组织编写、出版能代表和反映21世纪初我国高校力学教学改革成果和教材建设水平,具有指导和示范意义的多品种、多层次、多风格、多媒体、成系配套的力学教材,构成精品体系,并就力学教材建设如何适应高等教育改革和发展的新形势,阐述了需要研究的几个问题。 相似文献
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从历史发展的角度讨论理论力学教材的发展趋势.列举一些近50年来的优秀教材,并总结出理论力学教材内容改进的4种趋势:即突出分析力学、理论体系的几何化、加强动力系统与动力系统定性理论和突出变换群与不变量理论.并且提出了一些作为基础教材改革的一些设想,还附带了一个改革内容的简要提纲. 相似文献
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国内外大学工科专业力学课程设置情况对比 总被引:5,自引:2,他引:5
调查了国内外若干大学机械、土木与航空宇航专业力学基础
课程的设置情况,通过对统计数据的对比、分析,揭示了力学作为
基础和专业基础在航空、机械、土木等专业培养计划中的重要性,
指出了国际工程教育中“大力学”的趋势以及相应的在教学内容上
所出现的整合与优化. 同时,文中还对国内有关专业力学基础课程
的设置与教学提出了建议. 相似文献