共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
4.
5.
化学系研究生实验杂谈戴述诚(武汉大学化学系90级研究生430072)大学本科毕业后,我考取有机专业研究生已有两年多。对比本科生和研究生阶段化学实验训练有许多不同,其中最主要的是实验能力的提高。大学本科化学实验内容在实验书中叙述较详尽,包括实验目的、原... 相似文献
6.
7.
以高校基础化学实验"从海带中提取碘""三草酸合铁(Ⅲ)酸钾的制备"为例,分别探讨了微视频技术在化学基本操作实验和综合设计型实验中的具体应用;此外,举例说明利用Flash软件制作的虚拟微视频可以在仪器分析实验中清晰地再现仪器真实操作中的每一个步骤,弥补了学生在实验前无法实际操作仪器的不足。实践证明,微视频技术的应用,丰富了基础化学实验教学模式,增强了学生自主学习的能力和动手能力,提高了实验成功率和实验教学效果。 相似文献
8.
9.
化学实验手段微机化的研究与应用 总被引:2,自引:0,他引:2
阐述了在化学实验手段微机化方面的研究与应用工作,尤其是重点介绍了通用型计算机辅助化学实验测量系统研制的基本过程以及该系统在物理化学实验课程教学中的应用情况。 相似文献
10.
11.
介绍高校化学实验课的总体目标、现状和问题,并针对现状和存在的问题,将管理学原理应用于高校化学实验课教学,以辅助提高教学效果。 相似文献
12.
13.
设计了一个6学时的综合化学实验,结合光致变色这一化学研究热点,向学生传授有机合成、波谱分析等相关知识。在本实验中,学生通过两步反应合成罗丹明6G酰肼水杨醛席夫碱分子,进而与锌离子结合,得到具有可逆光致变色性能的罗丹明6G酰肼水杨醛席夫碱锌离子配合物。学生通过观察溶液和固体基质中该配合物在光照前后的颜色和紫外光谱变化,了解光致变色现象。结合课堂讲解、文献阅读,了解光致变色现象产生的机理。本实验所需的试剂仪器简单、成本低廉,适于在化学或相关专业的本科实验教学中推广。此外,本实验现象明显,具有较强的趣味性,通过本实验不但可以提高学生的知识水平和专业素养,也可以培养其对化学的兴趣和热爱。 相似文献
14.
药物化学设计性实验的开设和教学效果 总被引:1,自引:0,他引:1
选择尼群地平的合成作为药物化学设计性实验,实验的实施过程分为实验准备、实验操作和实验总结3个阶段,有助于提高学生的学习兴趣及科研能力。 相似文献
15.
16.
微型化学实验在我国的推广应用述评 总被引:6,自引:1,他引:6
微型化学实验在我国的推广应用述评周宁怀(杭州师范学院化学系,杭州310012)自1989年“微型化学实验的研究”列入高校化学教育研究中心的科研规划以来,在国家教委、各级领导与有关学校的关心与支持下,由华东师大和杭州师院牵头的课题协作组带动各校教师共同... 相似文献
17.
18.
19.