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1.
本文利用电感耦合等离子体原子发射光谱多色仪的扫描功能,用卡尔曼滤波法对各种光谱干扰进行校正。结果表明,该法能处理各种类型光谱干扰,不需要样品基体匹配,其测定回收率明显优于在峰法和离峰法,具有简便、准确等优点。  相似文献   
2.
本文用小鼠可移植性粒细胞白血病瘤株L_(801)的骨髓细胞,经体外培养建立了粒细胞白血病细胞系(株),定名为L(833)。三年来在体外已传至280余代,细胞生长迅速稳定,经不同途径动物接种致瘤率均为100%。经细胞学、细胞化学、病理学和超微结构等检查,均证明本细胞系(株)仍为粒细胞白血病细胞。L_(833)细胞系细胞染色体分析证明仍然是亚二倍体,众数39条,Y染色体丢失和存在一个标记染色体。L_(833)-A和L_(833)-B(利用半琼脂法分选出的细胞集落定名为A和B)染色体除了上述变化外,还各自存在一个标记染色体。本系细胞对所用各类抗癌药物均有不同程度的敏感性。对辐射(γ线)也很敏感,L_(833)和L_(833)-A的D_0值分别为98.8和104.9 rad。其结果和L_(801)基本是一致的,它的建立不但对于深入研究白血病和其药物筛选等有重要意义,而且利用体外瘤株进行有关研究更直观、经济和易于进行精确定量研究。  相似文献   
3.
创客教育需要实施创客教育的教师,为基础教育培养创客师资的师范教育自然更应该包含创客教育.全球创客教育的兴起为物理师范教育变革提供了新路径,师范院校应该旗帜鲜明地"以创客教育培养教育创客",针对高校实施创客教育的瓶颈问题,探索创客教育师资培养的路径.成功之道,需要坚守高远教育理想,破解教师教育难题;把握社会需求,提升人才培养境界;构建创客师范教育体系,创新人才培养模式.  相似文献   
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