LSSC内物流服务集成商管理策略对提供商安全生产行为的影响研究

考虑由“功能型物流服务提供商—物流服务集成商—客户”构成的物流服务供应链(Logistics Service Supply Chain, LSSC),针对链内提供商安全生产问题的动态性与复杂性，探究集成商不同管理策略对提供商安全生产行为的影响。采用计算实验方法，抽象模拟出二者在选择与合作阶段的交互活动，分别进行集成商订单配置决策中安全因素权重、安全生产考评标准、安全风险抵押金对提供商安全生产行为的影响实验。研究结果表明：在客户具有安全偏好情况下，集成商通过合理的订单配置决策可实现提供商安全生产水平与自身收益的协同提升；当安全生产考评标准超过提供商可接受阈值时，其安全生产水平反而将会降低；收取安全风险抵押金可使提供商安全生产水平有所提高，但效果有限。     

安全评价服务质量监管三方博弈关系研究

安全评价服务质量监管是有效防止安全生产条件差的企业从事生产经营活动,提高安全生产管制效力的重要手段。为了探究制约安评机构败德行为的有效途径,以安全评价服务市场中各参与主体为研究对象,针对安评服务质量低下、安评质量监管不力的问题,构建不完全信息下地方安监部门、安评机构、高危行业企业三方静态博弈模型,对模型均衡解进行分析,从利益实现机制出发,探索提高监管效力进而有效保障安全评价服务质量的关键条件。研究结果表明,地方安监部门、安评机构、企业行动策略的选择主要取决于各自合规行动的直接成本、违规惩罚力度以及违规被发现的概率等参数。研究结论与政策建议对提高我国安全评价服务质量具有现实指导意义。     

大学物理实验课课堂教学实践及探索

从多角度多方面分析了大学物理实验课程的现状及存在的问题,对目前采用的教学方式进行改进,充分调动学生在课堂的积极性和体现教师的引导作用,并对改进前后的方式进行了调查和成绩统计,验证了该方法的有效性。