紫色酸性磷酸酯酶模型化合物水解ATP的研究

紫色酸性磷酸酯酶（PAPS）是含铁的糖蛋白，能够从植物和动物体内分离出来，在微酸性条件下，能催化水解磷酸酯阻］，该类酶具双核铁中心活性部位，每个蛋白有两个铁原子，两个铁原子以ellelll形式存在时，具有催化活性·近年来，人们对研究磷酸酯水解酶感兴趣，是因为这个课题     

卟吩垂直激发态的理论研究方法的比较

运用TDDFT、ZINDO、INDO/S三种量子化学理论方法,对卟吩的单线垂直激发态进行了理论计算与归属研究.研究发现,对于卟吩类大分子而言, ZINDO和INDO/S方法对研究Q带和B带等特征的低能量激发态具有足够的精度,且对高能带也能给出定性的解释,可以用于更大的生物发色团分子的垂直激发态的理论研究.     

关于物理化学教材建设的思考

化学专业中物理化学课程是系统阐述化学基本理论和基本方法的专门课程,在化学教师思维能力、实验能力、创造能力和教学能力的形成的过程中,具有其他课程无法替代的重要作用。实践证明,凡是具有较好物理化学素养的大学本科毕业生,适应能力强,“后劲”足。较好的理论基础和思维方法使他们容易触类旁通、自学深造,能较快适应工作的变化,开辟新的局面。　　我们认为,编写物理化学教材应注意以下几个问题：　　（１）强化基础,务求精准　由于现代化学学科理论及技术的快速发展,新的分支学科,新的有发展潜力的领域不断涌现。高等院校的…