排序方式: 共有112条查询结果,搜索用时 281 毫秒
1.
艾滋病防治资源投入的效果分析 总被引:1,自引:1,他引:0
基于GOALS模型的基本思想,建立了效果分析模型,并针对两种不同的资金分配方案,模拟了两种方案对2006—2010年某地艾滋病流行的影响,并对模拟结果进行了分析. 相似文献
2.
文[1]给出了公元n年1月1日为星期几的公式n (n-1)/(4)-(n-1)/(100) (n-1)/(400),7(其中(n,7)表示整数n除以7的余数,而余数1~6分别对应星期一至六,余数0对应星期天).但没有找到公元n年m月k日为星期几的公式,只有通过"天文普及年历"查找各月对应的基数才能求出n年m月k日的星期数.本文采用新的方法,不仅找到了求星期几的函数A(n,m,k),而且还找到了求任意一个节日在一周内的概率分布. 相似文献
3.
1 课堂尴尬事
教学中遇到这样一个练习题:已知函数f(x)=-x3+似ax2+6(x∈R)图象上任意两点的连线的斜率都小于1,求实数a的取值范围.
笔者认为此题是一个简单题,所以备课时没有看教学辅导书上的解答,直接根据自己的思路进行讲解.解答如下. 相似文献
4.
5.
6.
一种火柴棍游戏的联想杨飞(重庆市南桐矿务局高级中学630802)一位农民朋友告诉我一个有趣的火柴棍游戏,游戏规则及解答如下:把8根火柴棍竖直放成一排,从中拿一根放在与它间隔2根火柴的火柴棍上搭成一个叉.每搭一个叉都要遵守这一法则,一定能把8根火柴全部... 相似文献
7.
8.
利用一个新的锥不动点定理,研究含有各阶导数四阶两点边值问题{x~((4))(t)+Ax'(t)=λf(t,x(t),x'(t),x'(t),x''(t)),0t1 x(0)=x(1)=x'(0)=x'(1)=0正解的存在性.其中f是一个非负连续函数,λ0,0Aπ~2. 相似文献
9.
数学教育是以教会学生解答数学问题为重要目标,数学教育离不开数学解题教学.然而,提高教师的解题教学能力的有效途径首先是提高教师的解题能力.一些知名的数学家和数学教育专家也重视解题研究,美籍匈牙利数学家波利亚的<怎样解题>和<数学的发现>是数学解题学名著,对怎样解题给出了精彩论述. 相似文献
10.