在化学实验教学中加强环境保护教育的探索与实践

探索在化学实验教学中对学生加强环境保护教育     

Finite superconducting square wire-network based on two-dimensional crystalline Mo2C

Superconducting wire-networks are paradigms to study Cooper pairing issues, vortex dynamics and arrangements. Recently, emergent low-dimensional crystalline superconductors were reported in the minimal-disorder limit, providing novel platforms to reveal vortices-related physics. Study on superconducting loops with high-crystallinity is thus currently demanded. Here, we report fabrication and transport measurement of finite square-network based on two-dimensional crystalline superconductor Mo₂C. We observe oscillations in the resistance as a function of the magnetic flux through the loops. Resistance dips at both matching field and fractional fillings are revealed. Temperature and current evolutions are carried out in magnetoresistance to study vortex dynamics. The amplitude of oscillation is enhanced due to the interaction between thermally activated vortices and the currents induced in the loops. The driving current reduces the effective activation energy for vortex, giving rise to stronger vortex interaction. Moreover, by the thermally activated vortex creep model, we derive the effective potential barrier for vortex dissipation, which shows well-defined correspondence with structures in magnetoresistance. Our work shows that low-dimensional crystalline superconducting network based on Mo₂C possesses pronounced potential in studying the modulation of vortex arrangements and dynamics, paving the way for further investigations on crystalline superconducting network with various configurations.     

指向学科大概念的高中物理U型教学策略——以“机械能守恒定律”教学为例

学科大概念向下统领学科内核心知识,向上构成学科核心素养的基本框架,指向学科结构的中心,因此它不只是一个聚合概念,也是连接学科知识与学科核心素养的工具和媒介^[1,2].以"机械能守恒定律"教学为例探讨基于大情境,促进还原与下沉,激活学科大概念;基于大问题,促进探究与整合,建构学科大概念;基于大反思,促进反思与上浮,迁移学科大概念.     

诱导提出高质量问题促进深度学习的教学策略——以“力的分解”教学为例

高质量问题是驱动学习的基石,诱导学生提出高质量问题并进行探究是促进深度学习的有效路径.文章提出：基于切身体验,诱导提出挑战性问题;基于互动引导,诱导提出本质性问题;基于合理质疑,诱导提出批判性问题;基于回顾反思,诱导提出整合性问题;基于问题解决,诱导提出拓展性问题的教学策略,并以“力的分解”教学为例进行具体应用.     

单力矩器大角速率动调陀螺仪力矩再平衡回路的分析与综合

针对仅有一个力矩器的大角速率动调陀螺仪,力矩器线圈必须通以与陀螺仪自转角速率同频率变化的交变电流的特点,分析了采用合成施矩方式的力矩再平衡回路的工作原理。根据系统要求,对放大校正环节进行了设计。通过系统仿真及实例,验证了仿真模型的可信性及设计的合理性。     

两类K_4同胚图的色唯一性

用k4(a ,b ,c ,d ,e,f)表示k4 同胚图 ,其中a ,b ,c ,d ,e,f分别表示度为 3的顶点间的道路的长 .本文主要研究了两类k4 同胚图的色唯一性 ,同时得到了几族新的不是色唯一的k4 同胚图     

一种确定加速车道长度的概率统计模型

加速车道有利于次要道路上的车流平顺地汇入高速公路的车流 ,加速车道长度的确定是加速车道设计的核心内容。本文针对加速车道车流的运行特性 ,从概率统计角度研究了加速车道上车辆汇入高速公路车流的概率 ,并在此基础上得到了一种用于确定加速车道长度的实用模型     

用格子Boltzmann模型模拟非等温流场

根据微观和宏观之间的质量、动量、能量守恒准则和在原格子Boltzmann模型基础上,建立了几个新的格子Boltzmann模型,使得在外力场中的格子Boltzmann模型得到进一步完善.通过还原宏观流体力学方程,捕捉到了浮力强迫系数与Grashof数之间的关系.所得动量方程和Navier Stokes方程相比,在黏性输运项上有明显的改进,说明黏性应力不但与流体的速度梯度和流体的压缩性有关,而且还与非定常的内能梯度和动量通量有关.该模型对非等温流场的数值结果证明了其具有很好的数值稳定性和适用性. 关键词： Boltzmann模型 平衡分布函数 流体力学方程     

光纤光栅温度与轴向应变响应机制分析

本文对温度和轴向应变对长周期光纤光栅和Bragg光纤光栅耦合波长的影响机制作出分析,通过有代表性的举例计算数值给出了各因素对耦合波长的影响,指出轴向应变对耦合波长的影响除了来自光弹性效应带来的光纤折射率的改变外,光纤半径的变化,特别是光栅周期的改变也起重要作用.对比分析找到了长周期光纤光栅与Bragg光纤光栅温度,应变响应系数数量级异同的原因.