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101.
大学物理实验的双任务教学方法初探 总被引:5,自引:1,他引:4
为搭建课程改革与学习效果之间的桥梁,在大学物理实验中引入了双任务教学方法.本文介绍了双任务教学法的概念、优点及具体实施方法. 相似文献
102.
本文通过大量的应用文范例总结应用写作常见的惯用语。惯用语的运用使应用文写作文风朴实、简洁、清晰,更具有其独特的语言特色。 相似文献
103.
耦合双原子Jaynes-Cummings模型的腔场谱H 总被引:14,自引:8,他引:6
研究了处于激发态的两原子与高Q腔场相互作用单光子过程的腔场谱,给出了初始光场为光子数态、相干态、压缩真空态时的腔场谱数值计算结果,分析了原子间偶极-偶极相互作用强度gα对腔场谱结构的影响.发现真空场Rabi峰,当gα较弱时为4峰,gα较强时为3峰结构;弱场数态(n>0)时为5峰,强场时为3峰结构.相干态和压缩真空态时,谱结构与光子数分布有关,一般为复杂的多峰结构.结果表明,gα对峰位峰高都有影响,破坏了谱结构的对称性,但这种影响只在真空场和弱场时才较明显. 相似文献
104.
双(十二烷基亚磺酰)乙烷溶剂萃取钯及其机理的研究 总被引:2,自引:0,他引:2
本文研究用双(十二烷基亚磺酰)乙烷萃取钯的性能,在KI存在下从7mol/L盐酸介质中用含有BDSE的氯仿能定量萃取钯,有机的钯可被硫脲或氨溶液反萃继之用TMK-TritonX-100光度法测定,研究了萃取的最佳条件及干扰情况,斜率法测得萃合物组成为Pd:I:BDSE=1:2:1,红外光谱证实萃合物中BDSE的二个亚砜以硫原子与钯配位,萃合物为异位体络合物,提出了选择性萃取分离钯的新方法。 相似文献
105.
106.
本文研究由双障碍问题导出的一类B可微函数的性质,并在一定条件下证明了求解相应的B可微方程阻尼牛顿法的全局收效性和二阶收效性.数值例子表明这一算法是有效的. 相似文献
107.
位于美国华盛顿洲的Carnegie研究所的A.Goncharov教授的他的合作者美国Lawrence Livermore国家实验室的J.Crowhurst教授共同进行了一项实验.他们将许多种类的双原子分子,例如氢、氘和氮等挤压人一个菱形的砧格内,然后观察它们在高温高压下的行为.在实验中他们不断地改变温度与压强这两个参数,使分子样品常常可以从流体转变为晶体,或者反过来从晶体变为流体,甚至于让整个分子解体.他们的具体实验手段是利用近红外激光对样品加热,再利用拉曼光谱仪来测定分子在各种条件下的量子振动激发态,并细缄地记录下各条谱线的频率与伸缩模的线宽。 相似文献
108.
通过溶胶-凝胶法制备了La2/3Sr1/3MnO3+xWO3(x=0~25%)系列多晶陶瓷样品.结果表明。随着WO3掺杂量的增加,样品的电阻率增大,金属-绝缘体相变温度(Tp)值下降.在1.4T磁场下,当0≤x≤12.5%时,样品的室温磁电阻值从5%增大到15%,提高了200%.当12.5%〈x≤25%时,室温磁电阻值从15%降低到0.这对磁电阻材料在室温下的应用提供实验依据. 相似文献
109.
110.