新型双波长激光增益控制掺铒光纤放大器

掺铒光纤非均匀展宽引起的空间烧孔现象导致单波长激光并不能完全控制放大器增益。提出了一种新颖简单的结构，利用自由光谱范围为26．7nm的法布里－珀罗可调谐滤波器和由长周期光纤光栅制成的波长选择性可调谐的衰减器，有效地调整不同波长处的腔内损耗，可以实现不同强度的双波长激射。由两个不同波长的激光共同承担增益控制的任务，降低了控制激光引起的空间烧孔，同时双波长激射有效地抑制了信号光的弛豫振荡。     

正交双缝干涉与衍射图象及其规律

正交双缝干涉与衍射图象及其规律列光华（广东湛江师院物理系５２４０４８）１．引言著名的杨氏双缝干涉实验首次使波动光学建立在实验基础上．本文研究了正交双缝的干涉与衍射综合效应图象及其规律．２．正交双缝夫琅和费衍射规律如图１所示，设正交双缝衍射屏具有二维的...     

固体核磁共振谱学研究层状双氢氧化物

层状双氢氧化物(LDHs)作为一类非常重要的无机超分子材料,已经被广泛应用于催化、离子交换、生命科学等众多领域．固体核磁共振谱学是研究层状双氢氧化
物局域结构和动态特征的一种强有力手段,提供了非常丰富的信息．特别是最近,借助固体核磁共振在探索层状双氢氧化物的结构方面取得了非常重要的进展（如：阳离子的有序性信息）．该文主要介绍了最近40 年来固体核磁共振研究层状双氢氧化物方面的重要进展．     

延迟双脉冲激光产生大气等离子体的实验研究

利用马赫-曾德尔干涉仪获得了延迟双脉冲激光和三种单脉冲激光产生大气等离子体的时间序列干涉图,得到了等离子体中心区域在不同时刻的电子密度．把延迟双脉冲激光与三种单脉冲激光产生的等离子体电子密度进行比较的结果显示：第二束光作用后的相同时刻,延迟双脉冲激光产生的等离子体电子密度大于三种单脉冲激光产生的等离子体电子密度．对注入相同能量的延迟双脉冲激光与单脉冲激光产生等离子体的电子密度时间变化进行理论分析的结果表明：延迟双脉冲激光的第二束光与等离子体相互作用,使得作用结束时等离子体的电子密度增加得很多,进而造成了第二束光作用后延迟双脉冲激光产生的等离子体电子密度大于单脉冲激光产生的等离子体电子密度．进一步的分析表明,注入能量相同时延迟双脉冲激光有效延长了等离子体的存在时间．     

利用双光栅Lau效应测量透镜焦距

根据计量光栅的特点，可以利用双光栅效应测量透镜焦距．本文简述了利用双光栅Lau效应测量透镜焦距的实验原理、实验装置及测量方法，并计算了测量结果的不确定度．     

新型双射流冷却孔对气膜冷却效率影响的研究

气膜冷却是现代航空燃气轮机涡轮冷却技术的一种重要方法,冷却孔形状的改进是提高气膜冷却效率的重要手段。本文对双射流冷却孔形状进行了改型,并对新型双射流冷却孔在吹风比分别为0．5,1．0,1．5,2．0时的冷却效率进行了数值模拟。模拟结果表明新型双射流冷却孔与原双射流冷却孔相比在各吹风比下均优化了气膜在热表面上的分布,抑制...     

微小型组合导航系统软硬件协同设计

针对机载制导武器对组合导航系统小体积、低功耗、高实时性以及高可靠性的要求,设计了组合导航系统双CPU总体方案。基于Zynq全可定制平台搭建了组合导航系统硬件环境。在分析组合导航系统软件结构的基础上,对任务块、任务优先级以及任务间的同步机制进行了合理设计;同时基于对组合导航滤波器内数据交换的分析,通过设置消息队列实现了任务间通信,且在保证数据一致性的同时,避免了“死锁”问题的出现。     

双原子分子离解能的精确研究

基于LeRoy与Bemstein的工作，孙卫国等最近建立了计算精确的双原子分子离解能的新解析表达式．应用该公式和最近建立的研究双原子分子精确振动能谱的代数方法（AM），我们研究了一些双原子分子部分电子态的分子离解能，并与实验值进行了比较．研究结果表明，用新解析式获得的精确分子离解能与实验值符合得非常好．该式在理论上提供了获得精确分子离解能的物理新方法．     

高n双电子复合伴线对类氦镁离子Ka共振线贡献的理论计算

利用多组态Dixac-Foek方法计算了类氯镁离子的双电子复合截面．分析了类氨镁离子的高n双电子伴线结构及其对类氯镁离子Ka共振线的影响．结果表明类氨镁离子的高n双电子伴线几乎都分布于Ka共振线的长波一侧．随着n的增加，DS强度呈现明显减小的趋势．虽然来自KLM（n=3）的发射线最强．但n〉3的部分依然给出了非常重要的贡献．即便是来自n〉10的共振的贡献也是不可忽略的．并且高n双电子伴线随着n的增加不断接近Ka共振线，导致和Ka共振线的强烈混合．在实验测量中会使Ka共振线峰位的测量值向长波方向移动，使谱形加宽，并且增强了Ka共振线测量值强度．     

"光的衍射、干涉演示仪"的另一种自制方法

笔者拜读了文献[1]很受启发．文中所用的器材之一——农用喷雾器的喷杆和喷片，在农村较常见，但在城市中难找；有什么器材可以替代呢？为此，笔者仔细研究了2521型学生双缝干涉实验仪的单缝、双缝镜头，发现它们是采用真空镀铬工艺镀铬在玻璃片上．镀铬的部分像镜子一样反光，不能透光；不镀铬的部分（即单缝、双缝所在位置）则透光．那么，我们可不可以用日常生活中常用的平面镜来制作单缝和双缝呢？经笔者实际动手验证，答案是肯定的．     

"大学物理"网络教学的实践与反思

近期由于受到疫情的影响,全国高校在网上大面积进行网络教学.本文对“大学物理”网络教学中的一些实践经验进行了总结,包括教学沟通形式,网络教学优势,网课中的思政等,并探讨了网络教学与课堂教学的区别与联系.长远来看,网络教学已经成为一种与课堂教学并行的教学方式或者课堂教学的辅助手段,对网络教学实践的深入思考,将为提升“大学物理”教学效果提供有价值的想法和思路.     

《数字信号处理》双语课程分层次教学的探讨

双语教学是高校教育的发展趋势,也是评价专业办学水平的一个重要标准。针对《数字信号处理》课程的多理论、多算法的特点,对《数字信号处理》双语课程的教学方法、教学目的和教学手段进行了探索,并就适应教学对象、分层次教学、提高教学互动等几个方面提出了建议。     

普通物理实验课程教学基地的建设

提出了普通物理实验课程教学基地的建设目标和评估标准,介绍了大连大学在承担了辽宁省教育厅关于“普通物理实验课程教学基地的建设”这一课题后,所作的教学改革的探索及取得的初步成果。     

对工科物理实验教学的几点思考

本文从工科物理实验教学的目的出发，针对当前教学中存在的一些问题，从对教学的基本要求、教材编写的方法与内容、物理实验与其它实验的区别与联系和教师的作用几方面探讨了如何提高物理实验课的教学质量，并在实际工作中进行试点，取得了较好的效果。     

应用型工科院校大学物理实验改革初探

本文分析了当前工科大学物理实验教学的现状,针对不足提出了将课堂理论教学与实验教学相结合的教学理念,对大学物理实验教学模式、考核模式进行了改革初探。以适应工科院校以应用型人才培养为定位的教学要求。     

谈基础物理的渗透式教学

构建新型课堂教学模式是提高教学质量、推进素质教育的重要环节和有效途径．文章以万有引力定律的讲解为例，阐明在基础物理教学中，如何结合知识内容，对科学精神、学科前沿、学科交叉、方法思路及学科发展等进行全面渗透，以促进教学质量的全面提高．     

计算机辅助教学在大学物理教学中的实践

文章分析了计算机辅助教学的现状，物理学科的特点以及计算机辅助教学与传统教学的区别，结合作者在大学物理教学中尝试计算机辅助教学的实践，论述了计算机辅助教学在大学物理教学中的应用，着重介绍了计算机辅助教学在大学物理课堂教学中的实际应用及教学体验，在大学物理实验教学中的关键技术处理，最后给出了在大学物理电磁学实验中应用电路模拟软件PSpice进行模拟实验的实例。     

疫情期间工科院校大学物理线上教学模式探究

为了适应新冠肺炎疫情时期线上教学要求,保证大学物理课程教学的顺利实施,本学期开始我校就对特殊时期的线上教学模式进行了探索.通过调研不同教学平台线上教学特点,最终决定采用钉钉和雨课堂作为主要的授课软件,学校网络教学平台作为教学资源上传平台,保证学生有系统的线上文件库.因为雨课堂的数据记录与分析功能,雨课堂被选为单元测试及课堂测试平台.通过在各平台实施“课前预习、课中直播讨论学习、课后复习”的全过程教学模式,不仅有效的开展了线上教学,还能采集到学生的学习数据,有效掌握学生的学习情况,为大学物理线上教学提供保障.     

物理实验创新教学的研究与实践

以实验教学示范中心建设为契机,更新实验教学观念,建立了3+2+5的实验教学体系。对实验教学方法和手段、实验考核方法、教学队伍建设等方面进行的综合改革和创新,并通过了实践,取得了一定的成效。     

大学物理演示实验室开放教学初探

开放式演示实验可以改变传统教学模式的弊端,充分发挥学生在教学中的主体和自主地位.从深化教学改革角度来看,应针对不同类型的学生开放不同的实验内容,密切联系工程生产生活实际,充分利用多媒体教学,培养学生创新实践能力.从利用教学条件的角度来看,要建立多项制度,细化演示实验室开放,努力实现可持续发展.