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创客是指出于兴趣与爱好把各种创意转变为现实的人,目前创客及创客教育发展迅速,但是出现了过分关注技术、缺乏基础性学科知识融合的趋势.另一方面,STEAM教育是一种通过整合科学、技术、工程和数学领域内容指引教学和学习的途径和方法,但是目前受重视的程度不够.本文建议在STEAM教育中嵌入创客教育,并将陆续介绍相关的案例. 相似文献
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由中国力学学会、周培源基金会主办, 清华附中承办的``2011年海峡两岸力学交流暨中学生
力学夏令营'活动于2011年7月13日在北京清华附中拉开帷幕.
由台湾省力学学会秘书长、台湾云林科技大学建筑系教授蔡佐良带队的台湾省师生代表团一
行28人, 以及全国各省市力学工作者及优秀中学生代表90余人参加了此次夏令营活动. 相似文献
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2012 年11 月18 日, 第五届全国中学生趣味力学制作邀请赛在北京师范大学附属实验中学举行, 来自全国16 所中学的160 余名师生参加了本次活动. 北京科技视频网、中国科学报等媒体对本次活动进行了报道. 此次活动由中国力学学会主办, 北京师范大学附属实验中学协办, 比赛题目由高云峰设计. 相似文献
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由中国力学学会、清华大学航天航空学院共同举办的``首届全国深空轨道设计竞赛颁奖大会
暨专题研讨会'于2009年5月16日在清华大学逸夫楼举行.
中国力学学会理事长李家春院士与会讲话与颁奖。李院士在发言中强调深空探测是未来各国
航天界重点发展的方向,是一个国家综合国力、整体技术实力的体现,在深空探测任务中,
力学扮演着举足轻重的角色. 该项竞赛活动为大学生、研究生提供了一个深入研究和探讨的
平台. 希望通过该项竞赛活动,为我国的深空探测领域选拔和储备后备人才.
首届竞赛的题目为``小行星探测轨迹优化设计问题',共有来自全国各地的33支队伍报名参
加. 深空飞行轨道的时间尺度很大、优化方法多样、可选的方案组合广泛,存在很多可行解,
寻找其中的最优方案是深空探测轨道设计的核心问题之一. 竞赛问题将主要考虑深空探测任
务轨道设计中的全局优化问题,模型参数将结合工程实际背景选取. 竞赛形式为公开发布题
目,根据性能指标的优劣评判名次. 本次竞赛从3月5日公布题目,要求5月16日前提交结
果,之后组织专家对各队提交的结果进行审核复算,最后评选出中科院光电研究院的参赛队
获得本届竞赛的冠军. 亚军、季军分别是来自西安测控中心、国防科技大学的参赛队。竞赛
活动优胜者获得奖杯与荣誉证书.(图文供稿:高云峰,宝音贺西,李俊峰,清华大学航天航空学院,北
京 100084) 相似文献