公众参与下的企业环境行为演化研究

公众参与对环境治理非常重要并越来越受到社会各界的关注.本文采用演化博弈理论方法,建立了公众与排污企业行为交互过程的演化模型,用数值仿真展示了决策参数的不同取值和初始条件的改变对演化结果的影响.研究发现,公众参与下的企业环境行为路径演化系统既可以向良好状态演化,也可以“锁定”于不良状态;通过调节模型中的参数可以跳出不良“锁定”状态.本文的分析和结果可以为环境治理提供相应的参考.     

新农村建设中环境评价方法探析

通过对宁波新农村建设中面临的主要生态环境问题的分析,提出了在新农村规划建设过程中必须引入环境影响评价机制,并从宁波新农村建设的总体目标和规划体系两方面论证了规划环评的必要性,从法律和新农村规划特点的角度分析了新农村规划环评的难点,提出了新农村规划中环境影响评价的介入机制与方法.     

2005--世界物理年

在纪念爱因斯坦的“奇迹年”(1905)100周年之际，2005年已被称为“世界物理年”(WYP)．2005世界物理年的一系列重大活动的目的在于提高世界范围内公众的物理学意识与广泛普及物理学的科学知识．文章对2005世界物理年进行了描述，讨论了1905年在科学史上的重要性，也简要介绍了2005世界物理年的国际方案．     

多源异构数据融合下考虑效用和公平满意度的应急决策方法

鉴于决策者和公众的满意度可影响决策效果，且其评估又受支撑于语言变量和模糊数等异构性数据，本文提出多源异构数据融合下考虑效用和公平满意度的应急决策方法。首先，描述该决策问题，并以语言变量和模糊数刻画形式多样的决策信息；其次，提出多源异构数据的融合方法和新的区间数比较方法；然后，分别基于前景理论和不公平厌恶模型构造方案的效用和公平满意度函数；进一步，构造优化模型获取最优属性权重，据此计算方案的综合满意度；最后，通过算例分析及与其它方法的对比说明所提方法的有效性。结果表明，与既有方法相比，所提方法不仅能够更好地体现效用和公平满意度在应急方案择优过程中的重要作用，还能够反映决策者对效用和公平满意度的偏好对决策结果的影响。     

质量、价格对顾客满意度的影响

关于质量、价格对顾客满意度的影响,尽管许多学者已经取得了显著的成就,但是这些研究都是基于定性分析,本部分转变研究角度,利用数学方法,分析质量、价格对顾客满意度的影响,给出顾客满意度和质量、价格的函数关系式;提出顾客满意度关于质量的弹性概念和顾客满意度关于价格的弹性概念,这样就可以从量化的角度来研究不同水平的质量或者不同价格对顾客满意度的影响及其非线性关系.     

线性结构方程参数估计的一种简单方法

利用极大似然法或者最小二乘法等对线性结构方程进行估计时,会受到一定的限制.针对这一弊端,本文提出利用偏最小二乘法的思想估计线性结构方程,并将它应用于顾客满意度模型中.实证分析表明了该方法的有效性.     

运动健身类APP用户持续使用意愿影响因素的研究

移动数字时代的到来,人们更习惯借助手机软件进行随时随地健身.运动健身类APP市场竞争愈发激烈,要想在市场上立足,留住老用户与吸引新用户同样重要.针对APP用户的使用感知和满意度等展开问卷调研,通过构建结构方程模型对用户持续使用意愿的影响因素进行了实证研究.结果表明感知易用性对满意度产生显著影响,感知有用性和满意度均对用户的持续使用意愿产生显著影响.     

时间满意逐渐覆盖电动汽车充电站选址及算法

作为电动汽车配套的基础设施,电动汽车充电站的选址对电动汽车的推广有着十分重要的意义.针对电动汽车充电站选址问题,别入逐渐覆盖思想和时间满意度函数,从需求点效用最大化的角度出发,提出了基于时间满意逐渐覆盖电动汽车充电站选址模型,并运用蝙蝠算法通过MATLAB实现.实例的求解比较验证了该模型及算法在电动汽车充电站选址决策中的有效性.     

《理化检验-化学分册》官方网站和微信公众号

为适应数字化、网络化对科技期刊的冲击和挑战,上海材料研究所期刊展览事业部投入大量资金和人力,对《理化检验-化学分册》等期刊的投稿网站“材料与测试”网进行了全新改版。新版网站除了原有的期刊投稿/审稿和发行宣传功能以外,增设了“科研探索”和“新闻资讯”版块,每天更新报道材料与测试等相关领域的最新研究动态和热点新闻,以及大量的原创技术文章和优秀译文,同时还推出免费阅读在线单篇文章以及全本期刊的电子书业务,供广大理化检验工作者参考和学习;近期又新增设了“企业”版块,供理化检验知名厂商发布最新的仪器和相关技术信息;另外还设有“在线订阅”版块,可供读者在线购买《理化检验-化学分册》等上海材料研究所主办的多本期刊以及技术书籍。     

公众科学素养调查分析及其提高措施

 一、什么是科学素养什么是科学素养?实际上,科学素养体现在每个人的日常生活中,体现在“在过去一年中,您是否参观过科技馆或历史博物馆,是否去过公共图书馆,是否有E-mail地址……”这些点点滴滴之中。公众科学素养是公众靠非教育系统逐渐积累起来的科学素质修养,是公众应具备的对科学技术最基本的理解。公众科学素养的高低与我们每个人的生活关系密切。因为科学素养的提高不仅会给个人带来发展,还会促进整个社会政治、文化、经济的进步。美国芝加哥科学院副院长米勒提出科学素养主要包括三个方面的内容:对科学知识(术语和概念)的基本理解,对科学的研究过程和方法的基本理解,对科学技术如何影响社会的基本理解.