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数学,作为一种科学和艺术,从本质上反映了自然界的五彩缤纷、绚丽多彩;但是作为一门学科,它的大部分内容却显得抽象和乏味.高中数学内容多,容量大,老师在上课的时候,生怕学生见的题型少,拼命在课堂上给学生灌很多的题目,让学生在题海中奔波,没有了自己的见解,导致一部分学生在考试时出现了"不怕难,就怕新"的怪现象.笔者认为能否运用所学知识解决问题关键还在于有没有真正地理解这个知识点,道家有句话叫做道生一,一生二,二生三,三生无穷,也就是平时说的"悟",这样的要求对很多学生都比较高,这就需要老师在平时教学过程中有意识的加强这方面的训练. 相似文献
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一、世界能源现状能源储量能源按其生成方式,分为天然能源(初次能源)和人工能源(二次能源)两大类。天然能源是指自然界中以天然的形式存在并且没有经过加工或转换的能量资源,如煤炭、石油、天然气、核燃料、风能、水能、太阳能、地热能、海洋能、潮汐能等;人工能源则是指由初次能源直接或间接转换成其他种类和形式的能量资源,如煤气、汽油、煤油、柴油、电力、蒸汽、热水、氢气、激光等。其中, 相似文献
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关键词:人工光合作用·合成自然界水解催化中心C. Chen, Y. Chen, R. Yao, Y. Li, C. Zhang. Artificial Mn4Ca-cluster with Exchangeable Solvent Molecules Mimicking the Oxygen-Evolving Center in Photosynthesis,A ngew. Chem. Int. Ed,2019, DOI: 10.1002/anie.201814440.光合作用水裂解催化中心(OEC)是自然界亿万年进化的结果,合成稳定OEC分子、实现人工光合作用极具挑战.中国科学院化学研究所张纯喜研究团队成功合成了在极性溶剂中稳定的、猛离子价态与自然界OEC完全一致的Mn4Ca簇合物.其作用机制为生物OEC的核心骨架和配体环境之间的氢键相互作用以及在关键辅基Ca离子上引入可交换的溶剂分子(乙睛或N,N-二甲基甲酰胺). 相似文献
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一、证实电子中微子存在的实验中微子是泡利于1930年为了解释核的β衰变中电子的能量是一个连续谱而假设存在的粒子,可是人们一直未能从实验上证明中微子的存在。1941年,王淦昌先生建议用原子核的K电子俘获测原子核的反冲能量来证明中微子的存在。 相似文献
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间距小于纳米量级的一个氧分子是一个小型的哑铃,它是利用两个绕着核飞行的电子的作用键合成的一个分子结构.最近由英国的Birmingham大学、比利时的Catholique de Louvain大学和Leuven大学、法国的de Caen大学以及克罗地亚的Rudjer Boskovic研究所共同组成的国际联合研究组的科学家们成功地制作了一个更小的核分子哑铃.这是一个由两个α粒子利用两个绕动飞行的中子构成的一个核分子结构——铍-10核分子,它呈现为一个哑铃结构,结构的间距只有几个飞米. 相似文献
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“花儿为什么这样红?……”花儿为什么有红、有黄、有白?自然界中物质为什么会呈现五彩缤纷的颜色呢?还得从电磁波谱说起。我们都知道,将电磁波按其波长的长短依次排列起来就形成了电磁波谱。能引起我们视觉的只有其中很小一个范围的电磁波,我们称其为可见光(波长在3800埃一7800埃)。不同波长的光在我们视网膜上能产生不同的效应,正是这些效应给我们以颜色的感觉。 相似文献