自然界中氧气和二氧化碳循环过程的实验设计

本文以具体的实验论证了自然界中氧气和二氧化碳循环过程，以培养学生理解自然界中氧气能周而复始、不断再生的原理。     

例谈正态分布的应用

正态分布是自然界中最常见的一种分布，例如测量的误差，人的生理特征的某些数据，学生的考试成绩等等．它广泛存在于自然现象及科学技术的许多领域中．在实际应用中，当给定一个标准的正态分布N（0，1）以后，设P（ξ〈x）=P，结合标准的正态分布表，可求两个方面的问题：     

物理教学中如何转变学生头脑中的错误概念

物理概念是物理知识体系中重要的组成部分，是用浓缩了的形式表现大量知识的手段，是科学抽象的直接产物，它反映自然界各种丰富多彩复杂的物理现象中最基本的质的规律性．物理概念掌握不好，会直接影响物理规律的掌握，直接影响对物理世界的认识．因此，在物理教学中，重视学生对基本物理概念的理解，已成为物理教师和研究者的共识．本文以建构主义学习理论为指导，分析了学生头脑中错误概念形成的途径，阐述了教师如何制造“冲突”来转变学生头脑中错误概念．     

宇宙航行--"从低速到高速"之四

出于对自然界知识(包括我们周围宇宙的历史和现状)的渴求以及生产生活的需要(如获取资源和通讯)，人类正在把它的活动扩大到太空．1957年10月苏联把第一颗地球卫星送上了轨道，一个月后美国发射了另一颗，1961年苏联把载人宇宙飞船送上了天，第二年美国也完成了同样的任务．1959年9月苏联第一个把一颗探测器送到月球上．1969年7月美国第一个把人送上了月球并使之安全地返回．我国的第一颗地球卫星于1970年4月发射成功；1984年4月又发射了我国第一颗通讯卫星．2003年10月将杨利伟送入围绕地球的轨道上遨游了3圈．从1977年，美国等国又开始了对于太阳系其他行星的探测．     

电场加强 温水成冰

科学家报告说，在强电场中，温水也能凝固成冰晶的形状．尽管听上去违反常理，但自然界中可能确实存在着室温冰块，甚至能以此来解释普通冰块的形成．     

光与生物的相互作用

 地球上的生物沐浴在阳光之中,受到可见光和其他各种电磁辐射的作用。光和生物的相互作用无论在生命的起源、生命的维持还是生命的演化过程中都产生了重要影响。一、生命起源于无机物的光化合作用地球上生命的起源过程是大气和海洋中的简单无机物通过光化合成为生物分子的过程。地球上第一次出现生命大约是距今3.5×10~9年。在那以前,大气中的主要成分是氢、氨、水蒸汽和甲烷。     

量子计算机

“双语物理导论”这门课程对我们的影响很大。它为我们展现了一个博大精深的物理世界。它告诉我们物理遍布自然界的每一个角落，任何一个简单的自然现象背后都蕴藏着深刻的物理规律，我们是生活在一个物理的世界中。使我们对物理产生浓厚的兴趣。它还教会了我们如何学习物理，如何搜集资料，它还使我们具备了我们阅读外原版教材的能力。     

前言

计算物理学是伴随着计算机的出现和发展而逐步形成的一门新兴的边缘学科,是物理学与科学计算相结合的交叉学科。在计算机上演示自然界各种复杂的运动现象,揭示其内在联系和变化规律已成为当代认识和掌握客观世界的重要手段。     

封面故事

磁场是自然界中最高效的能量转换媒体.以烧结Nd-Fe-B及烧结2-17型Sm-Co为代表的稀土永磁体具有极高的磁能积,因而用它们制作的永磁器件能产生强大的磁场.因此,稀土永磁体产品特别是烧结Nd-Fe-B永磁体,不仅支撑着当代手机、电脑     

降低了对称程度的狭义相对论

作为爱因斯坦狭义相对论基础的两个假设是:相对性原理和光速不变原理.相对性原理说的是不论对于一个固定不动的观测者,还是对于一个匀速运动的观测者,各种物理现象的规律应该是相同的 光速不变原理认为不论光源如何运动,光速总是恒定的.欲使这两个假设成立,时-空必须具有一定的对称性.将以上这些合并考虑便形成了与旋转及速度之变化有关的所谓Lorentz对称群(以下简称"L对称"):如果在你进行一项物理实验时,实验室上下倒置了或开始以不同的速度移动,但由于L对称,自然界的基本规律是不会改变的.