谈物理学史的教育功能

物理学史是研究物理学发展历史的科学，它不仅真实地记载了物理科学形成发展的历程，不仅包含物理科学知识体系逐步成熟发展的过程，也包括科学家们探索、追求真理的事实与故事，包含着丰富的“教书育人”因素．在高中物理教学中，物理学史内容并没有形成系统，只是有一些零散的识记内容，高考对此的要求也很低，因此在实际的教学中往往未得到重视．     

故障树知识在空分系统故障诊断推理中的应用

从某大型空分系统的故障诊断专家系统实例出发,提出了二叉故障树的概念,并结合膨胀机模块的某一故障现象,建立了二叉故障树的原型。以此为基础,着重研究了二叉故障树在专家系统中的计算机表示和基于故障树知识的诊断推理机制。     

现代数字物理教学连载(12)——一种围绕知识、能力与创新思维的教学方法

介绍在数字教学的模式下,如何去完成对学生的知识教育、能力教育和创新思维的教育,而知识、能力与创新思维是衡量教学质量的三个重要指标.     

物理知识在汽车上的应用

生活、学习、工作处处离不开物理知识,随着社会的发展,有车族不断壮大,汽车上的物理知识非常多,这里介绍几项,供大家参考。一、“防抱死”讲安全防抱死系统是现代中高档轿车必不可少的装备,很多汽车广告都会把防抱死刹车系统(ABS)作为“卖点”,其实,ABS是antilock braking syst     

化繁为简电磁口诀好记忆

兴趣是学习的动力,在很多同学都感到怕学难懂的物理课中,适当引入琅琅上口的记忆口诀,能充分调动学生的学习积极性.既深入浅出地教会知识,又达到寓教于乐的教学目的.     

这两个验证实验中存在循环论证吗

 本刊07年1期51页的《新课改高中物理教材中出现的“循环论证”》一文确实显示出了作者顾闻同学敢于质疑、勇于探索、勤于思考的可贵品质，不过我对此有不同的观点。……我赞赏顾闻同学这种开拓进取式的批判精神（不是那种鸡蛋里挑骨头式的批判），真诚希望像他这样的好学生能够随着青少年特有的快速成长而具备更宽阔的视野与更缜密的逻辑，当然，我希望自己也能这样的不断进步。     

数学开放式教学的层面分析

所谓数学开放式教学,是以人才培养目标和现代教育理论为指导,尊重学生个体差异和发展潜能,以数学问题为载体,在数学教学中开放教学关系、开放教学内容、开放教学形式,使学生通过动手实践、自主探索与合作交流等方式主动获取知识、应用知识的一种教学模式．     

在一种扩展多层感知器模型中实现命题知识的语义推演

§ 1.　Introduction　　Artificialintelligentisbasedonknowledgeexpression ,atthesametimeitisdependedonusingknowledge .Wecangetanalysisanddecisionandforecastbyusingknowledge .Inlogicsystem ,usingknowledgemeanslogicinferenceordeduction .Now ,manylogicsystemshavebeenproposedasformalmodelsforknowledgeexpressionandreasoning [1 ] ,[2 ] ,[6]— [9] .Althoughpropositionalcalculus(P(X) )isthesimplestlogicsystem ,itprovideswithuniversalmethodforotherlogicsystems.Asweknow ,reasoninginpropositionalcalculu…