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111.
双氯芬酸钠与牛血清白蛋白结合反应的特征 总被引:2,自引:0,他引:2
在模拟人体生理条件下,采用荧光光谱和紫外 可见吸收光谱法研究了双氯芬酸钠与牛血清白蛋白的结合反应.实验结果显示,双氯芬酸钠对牛血清白蛋白有较强的荧光猝灭作用,该猝灭过程主要为静态荧光猝灭过程;二者结合常数KLB=2.167×105mol·L-1;二者的结合位置距212位色氨酸2.13nm;同时,由结合反应的热力学参数得出二者作用力主要是氢键或VanderWall's力. 相似文献
112.
一种小波域音频信息隐藏方法 总被引:1,自引:0,他引:1
提出了一种基于量化的小波域音频隐藏算法,将保密语音隐藏到载体音频中.为提高隐藏重和保密语音传输的安全性,对保密语音进行了小波域压缩编码和m序列的扩频调制,生成待隐藏的比特序列;通过量化方法,将编码和调制后的保密语音隐藏到载体音频的小波系数中;保密语音的恢复过程不需要使用原始音频、仿真结果表明,隐藏有保密语音的载体音频听觉质量没有明显下降,提取的保密语音感知质量较好;该算法对重量化、加噪、低通滤波等攻击均有良好的鲁棒性. 相似文献
113.
114.
115.
锰取代血红蛋白的制备及其类酶活性的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
将Mn-原卟啉Ⅸ与脱辅基血红蛋白重组得到Mn取代Fe的重组血红蛋白,用紫外-可见光谱法和SDS-PAGE电泳法对Mn取代的血红蛋白进行了鉴定.检测了血红蛋白和Mn取代的血红蛋白的过氧化物酶活性和过氧化氢酶活性.研究发现,Mn取代的血红蛋白的过氧化物酶活性是血红蛋白的70%,过氧化氢酶活性约是血红蛋白的1.9倍. 相似文献
116.
重视直观性教学法在高等数学教学中的应用 总被引:6,自引:0,他引:6
在多年的教学实践及理论研究基础上提出了在高等数学教学中应大力提倡和广泛应用的方法——直观性教学法 ,即在教学过程中运用各种手段在概念、定理、证明、解题中突出其直观性 ,培养学生的数学直觉 ,提高其数学文化素质 .直观性教学法可以培养学生学习兴趣 ,提高记忆品质 ,提高学习效率 .本文先从数学的本质及人类思想的规律两方面理论上论证了直观性教学法的可行性 ,又从高等数学的教材及教学两方面实际论证了直观性教学法的必要性 .最后以三个教学案例具体说明了直观性教学法的实施方法 相似文献
117.
118.
119.
CONG Fuzhong & LI YongSchool of Mathematics Information Science Shandong Institute of Business Technology Yantai China Office of Mathematics Changchun Flight Academy of the Air Force Changchun China Department of Mathematics Jilin University Changchun China 《中国科学A辑(英文版)》2004,47(5):675-686
An effective stability result for generalized Hamiltonian systems is obtained by applying the simultaneous approximation technique due to Lochak. Among these systems, dimensions of action variables and angle variables might be distinct. 相似文献
120.
求线性规划初始可行基的新方法 总被引:9,自引:3,他引:6
本文提出一个求线性规划初始可行基的新算法,该算法不仅避免了人工变量,而且理论分析及初步的数值实验结果表明其效率更高。 相似文献