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化学实验在2007年高考试题中的体现形式以及解答方式均出现了新的变化;纵观2007年高考化学试卷(含理科综合卷)发现,化学实验试题及分值占的比例较大,全国卷与各省自主命题的试卷各有特点,研究新课改背景下的化学实验教学和实验高考复习无疑是一个新的课题,认真分析高考试题的新特点无疑也是备考复习过程中的重要一环,本文拟结合2007年全国高考试题中化学实验试题来解读化学实验考查的特点及对化学实验备考复习的启示。1试题设计突破常规模式,注重基本实验设计能力的考查例题1(全国Ⅰ)28(15分)水蒸气通过灼热的焦炭后,流出气体的主要成分是C… 相似文献
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随着高考改革的深入,能力考查的比重将越来越大。而实验题又正是综合能力考查的首选题型之一。对实验题的特点及导向进行分析会有效地提高化学实验复习的质量。1高考化学实验题的特点及导向分析近几年高考化学实验的都具备以下共同的特点:(1)形式上不再出现大型装置的连接,均是小型的又带有研究性的试题。(2)命题的立意上往往用常规搭建平台考查创新。如2002年化学实验的考查,既有氨气的制备方法的常规考查,又有喷泉实验装置的改进创新;2003年的既有制氢氧化亚铁的常规考查,又有氢氧化亚铁的制取的改进和创新。(3)重操作细节的考查。如2002… 相似文献
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在新课程标准和高考评价体系的背景下,如何提高化学学科的命题质量?通过以学术探索情境为载体命制选择题和以实验探究情境为载体命制非选择题的2例,展示了在双向细目表的指引下,检索文献、初拟试题、打磨试题和要素分析的过程,剖析了精炼试题语言表述、核实信息来源、优化信息呈现方式和调整测试任务的各环节,总结了依靠团队合作精心筛选命题素材、创设真实问题情境、科学设计测试任务、反复推敲打磨试题的命题经验。 相似文献
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高考试题是一线教师研究的重点,从中可以把握命题的方向,并指导高考复习策略,对2013年天津化学卷中第9题的答案产生了一些疑惑,并进行了实验探究。 相似文献
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高考化学实验题设计应力求科学、客观,以利于培养学生严谨的思维模式和创新能力。本文通过直接实验和分析,从多角度分析了几例高考化学实验题的不足,认为在高考化学实验命题时应注重化学知识的客观性和严密性,以做到理论与实践相统一。 相似文献
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自1978年恢复全国统一高考11年来,全国高考化学命题经过四个阶段的发展、变迁,已基本实现了两个重大转变:即试题的内容从考查知识为主逐步过渡到以考查能力为主:题型从主观题型为主逐步过渡到以客观题型为主。整个命题的设计、题型选择、分数常模等逐步走向科学化、标准化的道路。本文根据历届高考化学试题的统计分析,对各阶段试题的特点和变迁做了分析和总结性阐述。 相似文献
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高考命题如何对中学化学教学发挥正面导向作用,中学化学教育如何适应高考命题改革和实现素质教育目标.笔者认真总结了2008年理科综合能力测试全国卷Ⅰ化学部分的特点,并结合考生答题情况对高考化学复习作了深刻的反思,同时也对高考试题存在的问题提出了商榷. 相似文献
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化学是一门以实验为基础的学科,高考加强化学实验的考查已成为趋势,研究新形式下的高考化学实验试题的特点是高考复习过程中的重要一环.本文结合2006年高考试题中化学实验试题的特点谈谈今后化学实验复习的建议,供同行参考. 相似文献
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"去理想化"--高考命题的创新思路 总被引:1,自引:0,他引:1
分析近年高考试题发现,命题专家对中学化学教学中重问题“理想化”模式下的处理,轻问题现实条件下的思考与分析给予了足够的关注。命题专家借助基本的化学反应。化学原理等命出了一些令人拍案叫绝,旨在测试考生对化学原理、反应过程深度理解。思考的能力,以培养考生实事求是的科学态度的“去理想化”试题。这是高考命题的新思路,本文拟就此结合实例进行简要的分析。 相似文献
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2001年高考试题的命题仍遵循高考改革3个“有利于”的原则,既有利于高等学校选拔人才,有利于中学实施素质教育,有利于高等学校扩大办学自主权。命题范围遵循中学教学大纲,但又不拘泥于教学大纲;试题设计仍以应用型和能力型的题目为主,力图反映出化学与生活、生产、科技、社会热点问题之间的联系,坚持了由知识立意的转变,体现了对创新精神和素质教育的要求,考察了学生解决问题的能力和科学素质。 相似文献
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高考命题不能脱离现行课本,能否借助高考试题的影响推动法定计量单位的使用,答案应该肯定。本文就1988年化学高考试题及其答案,谈法定计量单位的使用问题。在量和单位符号的使用上是有严格规定的。 相似文献
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运用内容分析法,分析高中化学教科书、山东省高中化学实验报告册和山东省高考化学实验试题中实验探究水平和探究技能。高中化学教科书中的实验以证实性和结构性水平为主,高中化学实验报告册中的实验为结构性水平,山东省高考化学实验试题具有指导性探究水平。3者在设计实验方案探究技能方面,出现不均衡性,较少出现提出问题、实验目的、实验假设等技能,但是,都重视分析证据得出结论和科学解释的探究技能。 相似文献
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我们根据1986-1988年高考试题,对比几年来试题结构,综合我县化学教学情况及对学生在高考中失分原因分析的基础上,写出的从高考试题结构看命题的变化和发展。本文共分三部分:1986-1988年高考试题结构对比:学生在高考中失分的原因分析:教学建议。 相似文献