照明用大功率发光二极管封装材料的优化设计

根据传热理论,建立了大功率发光二极管的有限元模型.选择了4种键合材料(高导热导电银胶、纳米银焊膏,大功率芯片键合胶、Sn70Pb30),4种基板材料(Al2O3、AlN、Al-SiC、铜钼合金).采用ANSYS有限元热分析软件进行了温度场仿真,得到了大功率发光二极管封装材料的最优选择.研究了基板厚度、芯片输出功率及外接...     

教育行动研究和中学化学教师的继续教育

教师的继续教育日益成为基础教育关注的热点。国外教师发展的一个重要趋向是走向教育现场的行动研究，它给我国化学教师的继续教育带来了许多启示。我们在分析教育行动研究的含义和特征的基础上，结合化学程序启发教学实验，阐述了教育行动研究对化学教师继续教育有着重要的意义。     

高中化学教科书中化学史的内容分析与编写建议

运用内容分析法对高中化学新教科书中化学史编写进行分析,可知教科书中化学史图文并茂,但存在如下不足:化学史的地位不高;科学家形象平面化;内史与外史失衡;科学探究过程描述不足;失误与争论的内容较少;科学方法单一;呈现方式缺乏问题意识.化学史要有效融入教科书中,建议教材编写:重塑科学家的真实形象、寻求内史与外史的有机整合、描述科学发展过程中的争论和失误、选择典型的科学探究范例、丰富学习情境的创设、精心编制化学史习题.     

微型热管传热极限的研究

热管技术已在电子设备散热领域得到广泛应用。热管的传热能力虽然很大,但不能无限加大热负荷。文中讨论了热管的主要极限如沸腾极限、毛细极限、粘性极限、声速极限、携带极限等的理论表达式,就一种实验用微槽平板热管进行了理论计算,得出了毛细极限是实验热管主要传热极限的结论。     

微矩形槽平板热管的设计制造及性能分析

目前微槽平板热管成为热管研究和开发的重点。文中简要介绍了平板热管的设计要点及制造工艺,并通过实验,对设计制作的平板热管进行了性能测试。得出如下结论:该平板热管具有良好的启动特性和工作特性;在设计中要注意工质与管壳材料的相容性;制作时要严格控制清洗、检漏、充装等关键工序以保证制作质量。     

化学课堂教学高潮的设计艺术

所谓教学高潮 ,是指教师的教学给学生留下最深刻的印象并得到学生最富于感情反应的时刻 ,这时师生双方的积极性达到最佳的配合状态。一般说来 ,处于教学艺术高潮中 ,学生对教师反应是敏感而强烈的 ;或是因急于想知道结果而凝神思考 ;或是因解决了某一重点难题而释然愉悦 ;或是为有了新发现而惊奇、欣喜 ;或是为领悟到知识内涵的情理而激动自豪 ;此时 ,学生处于异常的激情和成功的体验之中 ;学生的认知与激情互相促进 ,实现了知、情、意的飞跃与升华。那么 ,在化学课堂教学设计中 ,如何形成教学艺术的高潮呢 ?1　“逼人期待”的悬念悬念在心…     

化学教学内容情感性艺术处理的策略

化学教学内容是教学系统的基本要素之一。对教学内容作情感性艺术处理,显示了教师高超的化学教学艺术。其艺术策略分为:一是巧妙组织教学内容来调节学生的学习心向,包括心理匹配策略、超出预期策略;二是有效地利用教学内容中的情感资源来陶冶学生的情操,包括展示情感策略、发掘情感策略、诱发情感策略、赋予情感策略。     

新中国成立以来我国中学化学教科书发展中的问题审视

中华人民共和国成立以来,中学化学教科书的发展可以划分为5个阶段。化学教科书发展中的主要问题有：社会政治、意识形态与化学教科书发展关系的问题;化学教科书中理论联系实际的问题;用先进化学知识充实化学教科书内容的问题;化学教科书中元素化合物和基础理论的编排关系问题;化学教科书中学科知识结构与学生认识结构的匹配问题;学习国外教科书编写的问题等。审视其发展中的问题,揭示其历史发展规律,可以为教科书的建设提供借鉴和启示。     

一种测量功率型LED热阻的方法

叙述了正向电压法测量功率型LED温度系数K和热阻的原理,介绍了测试装置及具体测试过程,对蓝宝石衬底正装LED和硅衬底倒装LED的温度系数和热阻进行了测量.选用热阻已知的LED样品,对其实际值与测量值进行了比较,误差在5% 左右,证实了这种热阻测量方法是可行的.     

化学发光物质9-[2',6'-二甲基-4'-(琥珀酰亚胺氧羰基)苯氧羰基]-10-甲基吖啶-单甲基-磺酸盐的合成

报道了一种化学发光物质吖啶酯衍生物9-[2',6'-二甲基-4'-(琥珀酰亚胺氧羰基)苯氧羰基]-10-甲基吖啶-单甲基-磺酸盐(DMAE•NHS)的合成, 合成共经历7个步骤, 每步合成的产物经IR, ¹H NMR, MS和元素分析表征, 结果表明合成产物为所期望的化合物. 该合成产物显示为一种非常理想的化学发光物质.