Internet化学资源搜索引擎Chemie.De简介

Internet已经发展成为最大的信息载体和传输工具 ,学会有效地利用网上资源是教育信息化的基本要求。本文比较系统地介绍了Internet化学资源搜索引擎Chemie .De的一般特点和所提供的主要服务 ,以期对化学教育工作者有所帮助。     

Internet上化学图片资源的获取

以化学学科为突破口,就优秀网站整理、搜索引擎使用等方面谈谈如何从Internet上获得图片素材资源并在化学教学中有效利用。     

国际互联网与沸石相关的化学化工信息资源

介绍了Internet上与沸石和天然沸石有关的化学化工信息资源,并初步讨论国际互联网和国内互联网上沸石信息量。     

基于信息技术的CTS信息获取

通过信息技术手段高效获取与利用化学、技术与社会信息资源,是化学教学对CTS信息资源的需求和化学教师自身信息素养的提高共同决定的。     

近六年网上中学化学教育信息量的跟踪调研

笔者分别于2002、2007和2008年3次跟踪调研了互联网上中学化学教育信息资源变化情况,并作了比较分析,认为中学化学教师应重视和利用互联网的信息资源为教学服务,旨在为同行们认识、研究和在教学中利用互联网信息资源提供一些启示和借鉴。     

化学史课程资源的开发特点及途径

在素质教育全面实施的过程中,课程资源的短缺是一个不可忽视的问题,而化学史又是多年来在化学教学中经常被忽略的内容。本文结合化学史课程资源开发的5个特点,提出了化学史课程资源开发的一些具体途径：研究化学发展历史;了解化学家的生平及研究成果;挖掘化学史故事;探寻化学史图片;筛选古代文献资料中的化学部分;分析古代科学技术成果中化学的作用。     

“互联网+”背景下的公共基础课教学改革的探索——以基础化学实验(Ⅰ)为例

信息技术的快速发展给高等教育带来了机遇与挑战。本文以互联网和信息技术交融下的高等农业院校公共基础课基础化学实验(I)的改革与构想为例,指出了当前高校公共基础课程教学中面临的实际问题、进行改革的必要性和紧迫性,为互联网背景下推进教育观念转变、课程建设、资源建设和课程考核改革提出了可行的方案和建议。     

基础化学实验室中小型仪器设备的三种管理模式

针对基础化学实验室中小型仪器设备种类多、数量多、品牌复杂、管理难度大的特点,提出了三种管理模式,即全程化管理、分类管理和互联网+辅助管理。近年的实验室管理实践表明,这三种管理模式的有机结合和融合应用,使中小型仪器设备的管理趋于科学、规范、高效,显著提高了仪器设备的使用率和完好率,从而保障了基础化学实验教学的顺利运行和教学质量的提高。     

Internet的应用——介绍国外化学重点期刊网上投稿

介绍国外一些重要化学期刊的信息资源及其网址,重点介绍了如何进行网上投稿。     

专访绿色化学领域代表人物——刘志敏研究员

正随着世界人口不断增加,资源短缺和环境问题日趋严重,如何使化学在创造物质财富的同时,保护人类赖以生存的环境、节省资源和能源、实现可持续发展已成为不可回避的重大问题。绿色化学综合考虑资源、能源和环境因素,采用环境友好、可再生的原材料和溶剂,通过高效催化反应和工业过程,