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| 浅谈设计性物理实验和操作考试 | |
| 引用本文： | 刘乐书.浅谈设计性物理实验和操作考试[J].物理实验,1997,17(6):274-274,273. |
| 作者姓名： | 刘乐书 |
| 作者单位： | 电子科技大学应用物理系!成都，610054 |
| 摘 要： | 在高等工科院校的物理实验教学中，当学生掌握了物理实验的基本知识、基本理论、基本方法和基本实验技能以后，适当进行一些设计性和研究性物理实验的训练是十分必要的．1．设计性物理实验的目的和意义设计性物理实验的教学目的，是要学生在系统复习的基础上，运用所学知识和技能独立解决一个物理实验问题．通过独立分析问题，独立解决问题，使学生把知识转化为能力，为作毕业设计、写科研成果报告和学术论文作初步训练．这对激励学生的创造性和深入研究的探索精神、培养科学实验能力、提高科学实验素质均有重要作用；通过生动活泼的学习和… |
| 关 键 词： | 物理实验 实验设计 操作考试 实验教学 高校 |
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