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物理教学包括理论教学和实验教学, 重点阐述了在大学物理实验教学中培养学生科学实验素质和能力
的重要性. 以变阻器的使用与电路控制为例论述了如何启发和指导学生根据实验要求自行设计实验方案、 开展实验
实践、 分析实验数据, 根据实验结果对实验方案和实验实践进行改进. 通过设计性实验, 让学生深刻理解科学实验的
全过程, 进而培养学生的科学实验素质和能力, 实现大学物理教学的最终目标 相似文献
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以学生主体教育为前提,以培养学生的实践能力和创造能力为目的教学理念,是现代教育的总指导思想。在初中学物理教学中,实验教学对培养学生实践能力和创新能力的作用和意义非常重要。 相似文献
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职业技术教育要求学生有很好的实践能力,对于模拟电子技术课程的基础——放大电路静态工作点的正确调整教学单元,利用ASSURE教学模式努力培养学生的实践、设计、探究能力。 相似文献
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为了适应当今社会经济的发展和信息时代的要求,必须对以培养技术应用能力和职业素质为主要人才的中职教育进行改革.物理是专业课的基础,而物理实验是物理教学中的一个很重要的环节,怎样做好物理实验的教改呢?笔者以为应以培养学生的独创能力为宗旨,多开设设计性实验. 相似文献
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