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从中学生物理实验竞赛看中学物理实验教学刘雪林(北京大学物理系100871)笔者曾多次参加过北京市中学生物理实验竞赛的组织工作.这里就竞赛中遇到的和平时了解到的一些情况谈谈对中学里物理实验教学的看法和建议,供中学物理老师们参考.近年来,我国中学物理实验... 相似文献
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实验在物理教学中的重要意义和作用,近年来已被许多物理教师所理解,在教学实践中做出了一些成绩,但就中学物理教学而言,它仍是一个薄弱环节。怎样使中学的教师和学生在日常教学和学习中普遍地重视实验,并在实际中付诸实践,这还需要我们大力提倡、宣传和发动。我省物理学会和中学物理教学研究会于1983年举办了全省中学学生物理实验竞赛。竞赛对全省中学物理实验教学起到了检查、鼓励和推动作用。 相似文献
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浅议实验教学竞赛对提高实验教学质量的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
通过参与实验教学竞赛,分析了实验教学竞赛对实验室建设、实验课教师和实验技术人员的业务水平提高、对实验教学改革的积极推动作用,探讨了提高实验教学质量的途径。 相似文献
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为了加强中学物理实验教学和高师物理教学法实验教学,受中国教育学会物理教学研究会的委托,由安忠、刘炳升等同志集体编写的《中学物理实验教学研究》一书,即将由高等教育出版社出版发行。该书内容分五章,介绍了中学物理实验教学研究的指导思想和方法、演示实验,学生实验、学生课外实验的研究与设计以及一些中学物理实验的基本仪器及操作技术。 相似文献
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中学物理实验作为中学物理的辅助教学手段出现,却在物理教学中有着不可替代的作用.通过对比不同时期,不同领域,并参考了国外物理实验教学方面的相关文献,介绍了我国物理实验教学的几种常规实验,和这些实验本身特点、具有的问题,以及获得的一些发展,然后根据我国物理实验教学方面的现状分析并做展望,以期中学物理实验能更好地为中学物理教... 相似文献
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第六届全国中学生物理竞赛中电学实验考试得分情况如下表所示: 从表中得分情况可以看出,近几年由于在中学物理教学中加强了实验教学工作,考生的实验动手能力有所加强,具体表现在: 1.考生连接线路速度快、差错少,在125名考生中,只有12人连续出现小错误。 2.考生基本会使用常见的电学实验仪 相似文献
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物理学是一门以实验为基础的自然科学。中学物理实验教学的目的:一个是通过实验,建立学生对课堂讲授内容的感性认识,加深对学习内容的理解和记忆,以提高教学效果;另一个则是用于开发学生智力,训练学生的实验技能,培养学生独立地分析和解决问题的能力。所以说,中学物理实验,既是学习知识的一种手段,同时也是一种教育目的。近几年来,中学实验教学的器材逐年增加。到目前为止,全国的重点中学基本按教育部颁发的《中学理科教学仪器配备目录》的标准配齐了实验仪器;部分城镇中学和少数农村中学也逐渐装备了一定数量的实验仪器,实验教学的条件得到一定的改善。同时又充实加强了实验队伍,恢复和建立了实验室各项管理制度,中学的实验教学比过去大大加强。但是,目前多数中学物理实验教学的指导思想主要还是着眼于提高 相似文献
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物理新课程改革的理念指出:“要重视与加强物理实验教学,积极培养学生的创新创造能力,全面推进素质教育.”中学物理实验仪器是推进物理课程改革、加强物理实验教学的必备条件.随着各地办学条件的不断完善,中学物理实验仪器的研制开发工程也取得了令人瞩目的成绩;品种丰富,外形美观,与现代科技发展紧密联系,方便实用等诸多特点,有效地促进了中学物理教学质量的稳步提高.但根据笔者多年的物理实验教学经验,现今的物理实验仪器在研制开发工作中仍存在一些“空白”,大多数学校又缺乏生产这些专用教学仪器的设备和技术,这无疑会给物理实验教学带来一定的困难与影响.下面谈些笔者想到的一些问题和建议,以期引起中学教学仪器研制人员与物理教师的重视和支持,使这些问题早日得以解决. 相似文献
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介绍中学物理教师继续教育教材-《中学物理实验教学与自制教具》中第二章的内容和要求,侧重在误差理论和图像法在中学物理实验及其研究中的应用。 相似文献
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分析了中学物理教学法静电演示实验所存在的困难,建议从实验的材料和趣味性来提高静电演示实验教学效果,并介绍一些低成本高教育价值静电实验,以期望对中学物理教学法演示实验课程的开展有所帮助. 相似文献
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我国中学物理实验教学史上几大冲击与教训 总被引:2,自引:0,他引:2
解放前我国经济不发达,教育落后,除少数中学能做一些物理实验外,绝大部分中学谈不上系统地做实验,那时的中学物理实验教学实在很可怜.1949年建国后,党与政府十分重视中学物理教育,自然也重视物理实验教学.1950年7月教育部颁布《物理精简纲要》,就指出:"重视实验教学,把实验插在讲授中间,便于学习和了解."还列出学生应做的实验,初中13个,高中40个(必做20~24个).由于建国不久,百废待兴,中学物理仪器设备严重不足,教师实验水平低,大部分学校忙于教学,实验教学只是处在萌芽阶段. 相似文献
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强化实验教学技能训练的探索王崇光,宫培岚(山东聊城师院物理系252059)物理学是一门以实验为基础的科学,作为未来中学物理教师的高师院校物理教育专业的学生,则必须重视实验能力培养和中学物理实验教学研究,为将来胜任中学物理教学打下坚实的基础.早在198... 相似文献
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