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程永山 《国际物理教育通讯》2005,(36):17-19
从物理CAI课件的特点出发,讨论了在物理CAI课件中实现动作技能领域目标的必要性和可能性。本文认为,只要充分发挥CAI课件的特点和功能,通过课件的开发,可以促进动作技能的掌握。 相似文献
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通过在物理教学中的实践总结了传统教学模式的局限性,提出了CAI(计算机辅助教学)与传统教学相结合的模式.从心理学、信息论、脑科学上分析了CAI的理论基础.并总结了CAI的优势和课件制作方面的一些体会. 相似文献
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随着计算机技术的飞速发展,所制作课件的趣味性、实时性、交互性和可重用性都不断增强,这无疑都是对传统物理教学极为重要的补充和开拓性发展.计算机辅助教学已经逐渐成为各个学校提高教学质量的有效手段.高质量的CAI课件充分地挖掘了CAI的优势核心,满足了新形势下物理实验教学的需要,也改变了传统物理教学的许多方式. 相似文献
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CAI(计算机辅助教学)是计算机科学与教育科学相结合的产物,如何将CAI引进到物理实验教学中,改进教学手段,提高教学效率?本文通过一个典型实验(分光计的调节和固体折射率的测定)CAI课件的研制,谈谈在这方面的探索。 相似文献
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Visual Basic 6.0有较好的函数处理及图像显示功能,运用这一功能可以开发相应的CAI教学课件,以方便学生观察周期波的合成过程与合成效果.本文就作者开发的周期波合成CAI教学课件之功能与操作方法予以简介,并举例说明该课件在电路教学中的具体应用与效果. 相似文献
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弗兰克-赫兹实验是理工科近代物理实验教学中的一个重要实验,由于弗兰克-赫兹实验手动测量数据时,所得数据量大而且精度不高,学生人工处理数据的过程中往往面临繁、难等问题.本文提出运用MATLAB GUI的可视化,通过自动读取人工测量实验数据,进行图像拟合,进而使用逐差法和最小二乘法进行数据处理.教学实践表明,该方法不仅能够有效地解决实验数据处理中的繁琐、困难等问题,还能够充分发挥学生的主动性,使学生对实验原理的本质和实验数据的处理有更加深刻的理解和思考,提高物理实验教学的有效性.在教学实践中,使用该方法,不仅有了更多的时间综合训练学生的实验操作能力,同时也提高了实验教学的有效性,创新了传统实验教学的复杂数据处理过程,实验教学效果较佳. 相似文献