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近几年高考不等式试题对教学的几点启示石志群邓坚(江苏省姜堰市第二中学225500从1994年起在全国范围内(上海除外)实行了“新高考”模式(即“3+2”模式),高考命题也进入了一个相对稳定、较为成熟的阶段.全面考察这几年的试题,可以发现这样一种趋势:... 相似文献
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一道高考数列题的错解与多解362100福建惠安一中陆文郁1994年“3+2”高考文科第(25)题是一道公认的好题,但是好在哪些地方却是众说不一.笔者的研究表明,此题有良好的选拔性、导向性和很强的训练价值.下述三个方面我们尤为欣赏:(1)试题直接来源于... 相似文献
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《数学高考研究与复习》与高考试题对照初探陈治冶(无锡市十二中MM课题组214001)由《数学通报》编辑部组织专家编写、明知白任主编的《数学高考研究与复习》(下称《研究》)是一本不可多得的好材料.这本书的权威性和科学性在1994年第5期《数学通报》上已... 相似文献
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对题目进行改造我们并不陌生,在全国高考及各级考试的试题中,我们常常会发现有些题目是由旧题改造而来的.①由课本例习题改造而成.例如:求函数y=sin3xsin3x+cos3xcos3xcos22x+sin2x的最小值.(1994年全国高考文科试题)这是高级中学代数上册1995年版P230例5题:求证sin3αsin3α+cos3αcos3α=cos32α的改造形式.由课本例习题改造的高考题还有很多,在此不一一列举.②由其它书籍上的题目改造而来的高考题.已知函数f(x)=tgx,x∈(0,π2).若… 相似文献
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命题 设直线l:Ax+By+C=0(A,B不同时为零),⊙O:(x-a)2+(y-b)2=R2,则l与⊙O有交点|Aa+Bb+C|A2+B2≤R.本文举例说明这一命题在解题中的巧用.一、用于求最值(或值域)例1 如果实数x,y满足等式(x-2)2+y2=3,求u=yx的最大值.(1990年高考试题)解 由u=yx得ux-y=0,点(x,y)在直线ux-y=0以及圆(x-2)2+y2=3上.∴2u-01+u2≤1-3≤u≤3,∴umax=3.例2 求函数u=2x-1+5-2x的最大值.解 点(… 相似文献
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一个数学问题“更正”的更正李建潮林润庆(浙江湖州市双林中学313012)(广东潮州金山中学521000)《数学通报》问题1052:求t=(y22-3)2+(y-2)2+(y2-12)2+y2的最小值.本人以为赵春祥在1997年第4期上的“更正”是错误... 相似文献
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1 问题的提出我们先回顾一组题目——(1)(1985年全国高考文理试题)设(3x-1)6=a6x6+a5x5+a4x4+a3x3+a2x2+a1x+a0,求a6+a5+a4+a3+a2+a1+a0的值.简解 在已知等式中取x=1,易得 a6+a5+a4+a3+a2+a1+a0=(3×1-1)6=64.(2)(1990年北京市高一竞赛复试题)设(3x-1)7=a7x7+a6x6+a5x5+a4x4+a3x3+a2x2+a1x+a0,求a0+a2+a4+a6=?简解 分别取x=1、-1,将所得式相加… 相似文献
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对一道高考试题的一点看法430062湖北大学数学系严启平1996年高考数学(文史类)试题第21题及参考解答如下:设等比数列{an}的前n项和为Sn,若S3+S6=2S9,求数列的公比q.解若q=l,则有S3=3a1,S6=6a1,S9=9a1.但a1... 相似文献
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应定义函数y=Asin(ωx+φ)图象上的“第一零点”吴晓(江西桑海企业集团中学330115)1问题的提出.1993年《数学通报》组织专家编写的《数学高考研究与复习(理科)》一书(中央民族大学出版社)的第28页上,有这样一道题:某正弦型函数的图象如图... 相似文献
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运用常规技巧提高解题速度551700贵州省毕节一中俞马寅近几年高考试题源于课本,紧扣《说明》,难度适中,但题量较大,解题速度就是成败的关键.注意运用常规技巧往往事半功倍.1前后相消(约)法例1(1991年高考试题)故选(C).例2(1992年三南试题... 相似文献
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用asinx+bcosx=c有解的条件探求高考试题杜楚琼,陈建军(湖南邵东八中)高中《代数》上册第236页中指出:形如asinx+bcosx=c的三角方程(a、b不同时为零)有解的条件是我们不妨把△=a2+b2-c2称为上述三角方程的判别式.那么a2?.. 相似文献
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1999年第3期《中学数学》刊登了陈宽国老师的文章“函数f(x)=Aa1x+b1+Ba2x+b2的值域的几何求法”,读后颇有启发.并且马上产生了写作此文的想法,聊以助兴.例1 求函数f(x)=x2+4+x2-10x+34的最小值.解析1 用立体几何知识.函数可化为f(x)=x2+22+(5-x)2+32.构造如图1所示的长方体,其三度长分别为2、3、5,设BE=x,则 AE=x2+22,EC′=(5-x)2+32,∴ f(x)=AE+EC′.这样,原题就化归为在棱BB′上找一点E′,使折线AE′… 相似文献
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一道课本不等式的加强及推广魏华(成都七中610015)现行教材高中《代数》下册P32第5题.已知a,b,c>0,求证2(a3+b3+c3)a2(b+c)+b2(a+c)+c2(a+b).笔者发现:可将此不等式加强和推广为如下命题.已知a,b,c>0... 相似文献
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1996年高考数学试题说明晨旭今年的命题工作开始,首先总结了近年的命题经验,研究了1995年试题评价报告和调研情况.分析了当前的情况,目前高考“3+2”方案已实行三年,现行高考制度还没有进行大的改革,考试内容和考试时间都没有变化,考生群体的状况与近几... 相似文献
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第一套曲线和方程1.到x轴的距离等于3的点M的轨迹方程是()(A)y=3.(B)y=-3.(C)y=±3.(D)x=±3.2.“c=0”是“直线3x+2y+c=0过原点”的()(A)充分不必要条件.(B)必要不充分条件.(C)充分必要条件.(D)非充... 相似文献