一般本科院校《大学数学》教学现状分析与改革思路研讨

分析一般本科院校《大学数学》课程教学现状,研讨《大学数学》课程教学改革指导思想,提出《大学数学》课程教学改革思路,总结《大学数学》课程建设和改革的体会.     

大学数学学生成绩的动态评价模式初探

大学数学学生成绩如何评价 ,历来是大学数学教改中的热门话题 .本文通过对现行考试模式的特点和存在问题的分析 ,结合当前大学数学教育所面临新形势和其本身的特点 ,有针对性地提出了建立新评价模式的指导思想 ,探讨了新评价模式的具体架构和实施方式     

大学数学学生成绩的动态评价模式初探

大学数学学生成绩如何评价,历来是大学数学教改中的热门话题。本通过对现行考试模式的特点和存在问题的分析,结合当前大学数学教育所面临新形势和其本身的特点,有针对性地提出了建立新评价模式的指导思想,探讨了新评价模式的具体架构和实施方式。     

独立学院大学数学课程体系改革与实践

以华中科技大学文华学院为例,介绍了通过开设选修课、改革大学数学教学内容、改革大学数学教学方法等方式,对大学数学课程进行教学改革的一些做法和体会.通过这些改革,提高了学生学习大学数学的积极性,取得了一定的成效.     

数学实验课程建设的若干思考

论述了数学实验课程在大学数学教育中的地位,阐述了它的教学指导思想,并分析了它与相关课程的关系及自身的某些特点.     

高等农业院校多角度渗透数学文化教育的探讨与实践

结合我校多年来从事大学数学教学内容与课程体系改革的实际,分析了当前农林院校大学数学教学改革的经验和解决的问题,并从不同角度总结并分析了大学数学教育中渗透数学文化对数学教育的促进作用.     

数学建模教学活动与大学生教育改革

本文详细阐述了目前以大学生数学建模竞赛为主体的数学模教学活动,实际上是一种不打乱现行教学秩序的、规模相当大的大学数学教育改革试验,并展望了大学数学教育可能有的发展以及对中学数教育改革可能有的影响。     

《大学数学》征稿启事

正一、《大学数学》是由教育部主管,大学数学课程教学指导委员会、合肥工业大学联合主办的全国性教学与科研结合的数学刊物。二、本刊设有"理论与方法","数学应用","专题研究","教学研究与改革","计     

对当前中学数学教学的一些看法

我们是多年从事大学数学基础课教学的教师,在工作实践中,深感大、中学的脱节现象相当严重。为了进一步搞好改革、我们愿从大学数学基础课教学的角度,对中学数学教学谈些看法。当然,为消除大、中学的脱节现象,大学基础课教学也要同步改革,限于篇幅,这个问题留待另文解决。     

大学数学数字化教学资源建设的探索与实践

随着计算机技术、网络技术的普及,利用先进的计算机技术、多媒体技术、网络技术,实现校园网络化、资源数字化、管理科学化,即教育信息化,已成为高等学校改革的重点.数字化教学资源建设是实现教学手段和教学方法改革的关键,是实现教育信息化的基础.大学数学数字化教学资源在高等学校数学课程建设和教学中正发挥着越来越大的作用.大学数学课程是高等院校中至关重要的基础课程,它包括大学数学类专业(数学与应用数学专业、信息与计算科学专业)的数学课程和非数学类专业数学基础课程.大学生的数学教育是所有专业教育和文化教育中非常基础、重要的…     

大学数学优质课程资源在课堂教学中的应用实践

本文基于当前大学数学课程教学资源应用的现状,阐述和总结大学数学优质课程资源在教学中的应用研究项目的优秀案例,以期这些成功的经验得以推广,为大学数学优质资源应用、翻转课堂和混合式教学模式改革提供借鉴.     

将数学实验的思想和方法融入大学数学教学

大学数学教学中应注重理论联系实际,注重数学思想和方法的讲授,强调应用案例中融入数学实验思想的新教学方法.改革课堂教学方法,探索新的教学模式,加强学生的实践性教学环节,培养学生的应用和创新能力.最后,本文给出了几个例子显示了数学实验与大学数学教学结合的效果.     

在理论和实践上进一步加强大学数学教学研究——国际研究述评

20世纪70年代以来,欧美各国开始进行系统的大学水平的数学教育研究.与此同时,开展了了一场广泛的、有争论的"微积分改革(Calculus Reform)"运动.考察欧美各国对大学数学教育的关注焦点,期待对于改革我国的"高等数学教学改革"会有一些有益的启示.     

关于文科“大学数学”教学改革的探讨

针对目前文科大学数学的教学现状,阐述了文科大学数学教学改革的必要性,就如何加强教材建设、教学方法的改革、师资队伍的建设以及学生学习评价体系的建立等方面作了有益的探索.     

民族地区高校大学数学课程教学改革的研究与实践

在分析民族地区高校大学数学课程教学现状的基础上,指出加快实施教学改革的必要性与紧迫性,提出了改革的指导思想与基本原则、改革的基本思路与目标,总结了试点效果,明确了进一步推进改革的方向.     

《大学数学》征稿启事

正一、《大学数学》是由教育部主管,大学数学课程教学指导委员会、合肥工业大学联合主办的全国性教学与科研相结合的数学刊物。二、本刊设有"理论与方法","数学应用","专题研究","教学研究与改革","计算机辅助教学","教材建设","思维与能力培养","数学建模","教学研究"等栏目。     

《大学数学》征稿启事

正一、《大学数学》是由教育部主管,大学数学课程教学指导委员会、合肥工业大学联合主办的全国性教学与科研相结合的数学刊物。二、本刊设有"理论与方法","数学应用","专题研究","教学研究与改革","计算机辅助教学","教材建设","思维与能力培养","数学建模","教学研究"等栏目。三、本刊的读者对象是数学工作者,大专院校师生,有关科技人员和其他数学爱好     

关于提高大学生数学素质的若干思考

针对大学数学教育存在的问题,结合多年的教学经验,笔者认为应该加强数学素质教育,提高学生数学素质.教学手段、教学方法乃至于教学内容的改革,都应围绕这个主题来展开.     

《大学数学》征稿启事

<正>一、《大学数学》是由教育部主管,大学数学课程教学指导委员会、合肥工业大学联合主办的全国性教学与科研相结合的数学刊物:二、本刊设有"理论与方法","数学应用","专题研究","教学研究与改革","计算机辅助教学","教材建设","思维与能力培养","数学建模","教学研究"等栏目。三、本刊的读者对象是数学工作者,大专院校师生,有关科技人员和其他数学爱好者。     

《大学数学》征稿启事

<正>一、《大学数学》是由教育部主管,大学数学课程教学指导委员会、合肥工业大学联合主办的全国性教学与科研相结合的数学刊物。二、本刊设有"理论与方法","数学应用","专题研究","教学研究与改革","计算机辅助教学","教材建设","思维与能力培养","数学建模","教学研究"等栏目。三、本刊的读者对象是数学工作者,大专院校师生,有关科技人员和其他数学爱好者。