用计算机辅助教学提高珠心算教学实效

计算机辅助教学是将计算机所具有的特殊功能作用于教学的一种教学形态，在教学活动中，利用计算机技术传导教学过程中的信息达到教育目的，完成教学任务。计算机直接介入教学过程，并承担教学中的某些环节的任务，能够提高教学效果，减轻师生负担。鉴于计算机辅助教学的优越性，我园近年来尝试将计算机辅助教学应用于幼儿园珠心算教学之中，通过探索，我们发现计算机辅助教学因其所具备的特性，在提高幼儿园珠心算教学实效方面有积极的作用。     

数学软件在中学数学教育中的应用(3)

本文阐述的主题——计算机辅助教学（简称ＣＡＩ）在中学数学教学中的有关问题．中学数学ＣＡＩ的发展及存在的问题在我国,越来越多的教育工作者逐渐认识到大力发展中学数学计算机辅助教育的意义．信息技术推动教育变革的关键是优质的教学软件,课体是ＣＡＩ系统的核心,...     

谈怎样用《几何画板》渗透数学思想方法教学

最近笔者查阅了近三年来《数学通报》等 6家颇具影响的数学教育类刊物上发表的基于《几何画板》(英文缩写ＧＳＰ)的计算机辅助数学教学类论文约 3 0余篇 ,发现内容主要涉及以下方面 :一般经验介绍推广 ;特殊课件的技术制作及高级功能开发 ;总结结合ＧＳＰ开展素质教育、创新教育的经验体会 ,探讨如何利用ＧＳＰ作为教与学的认知平台开展数学实验和探究性教学等新的教学模式 ;如何自觉接受并运用建构主义教学理论开展ＧＳＰ辅助数学教学 ;ＧＳＰ辅助数学教学误区分析及相应对策等 .然而 ,通过对ＧＳＰ与当前国内辅助数学教学类软件的功能分析…     

数学CAI课件编制原则的探讨

融图、文、声于一体的多媒体计算机的出现 ,标志着数学教育进入了一个新的发展阶段 .目前 ,计算机辅助数学教学的研究正日益兴起 ,笔者观摩过许多计算机辅助数学教学的公开课 ,还有幸参加了 1 998年 1 0月在无锡师范学校举行的“’98全国中师数学ＣＡＩ课件展示会” ,观看了许多数学ＣＡＩ课件 .不可否认 ,有些计算机辅助数学教学课件是很成功的 ,但是 ,为使用计算机而使用计算机 ,为“公开课”而使用计算机 ,为评比而使用计算机的课件还普遍存在 ,有些课件观赏性有余而数学性不足 ,本该用嘴巴、黑板就能讲得清清楚楚的问题却搬来计算机 ,老…     

努力普及计算机教育

为适应在中学逐步开展计算机教育的需要,本刊将增加计算机教育专栏,准备介绍一些计算机硬件和软件、以BASIC语言为主的算法语言等方面的基本知识,并将利用这块园地交流开展计算机教育的经验,讨论有关普及计算机知识的各种问题,望关心这一工作的同志勇跃投稿。本刊特别欢迎短小精悍、一事一议的文章。     

对发展数学CAI的几点思考

随着计算机技术的发展和它在教育、教学中的不断渗透,计算机辅助教学（ＣＡＩ）逐渐形成和发展起来．ＣＡＩ进入数学教学,利用其交互性、个别化、直观性等特点,可以在学习材料与学生之间架起一座桥梁,使学生主动参与教学,打破传统单一的教学模式,优化课堂教学,提高课堂效率．同时,ＣＡＩ进入数学教学,也将使传统的数学教学的重心发生转移,改变数学教学的内容与方法,更新人们的教学观念,更有利于培养学生的能力与素质．目前,计算机的普及率在不断提高．根据我国中小学计算机教育六年纲要规划,到本世纪末,我国达到计算机配备最…     

浅谈中等专业学校的珠算教学

珠算课作为中专财经专业学生的专业基础课,如何搞好珠算教学成为一个越来越重要的问题,现就在教学中的一点经验,谈谈自己的几点看法。 第一,重视珠算教育,提高学生对珠算的认识。伴随着计算机的普及,学生对珠算课不     

对线性代数计算机辅助教学教育效果的实验研究

对线性代数计算机辅助教学教育效果的实验研究吴昌泽，杜智敏（北京建筑工程学院，北京１０００４４）（北京航空航天大学，北京１０００８３）吴昌悫，赵文琴（北京信息工程学院，北京１０００１２）（北京理工大学，北京１０００８１）一、概况随着计算机应用的推广和普...     

PowerPoint在数学课件制作中的技巧

伴随着中学教育信息化课程整合程度的不断提高，计算机被广泛的应用到教学实践的各个领域．作为计算机辅助教育的一个重要方面，多媒体教学系统被普遍的应用到实际教学中．本文中将结合数学实例，介绍PowerPoint在制作数学教学课件时的制作技巧．     

关于现代数学教育的思考

当前数学教育的核心是如何培养人才,本文在学习钱学森同志讲话的期础上,分析和研究了数学科学的发展与数学教育的改革,井以教学实践为依据,提出了一个以计算机辅助教学(CAI)为主线的优化教改方案。     

从程序教学到计算机辅助教学

在利用计算机进行辅助教学时,首先要把教师准备讲授的各科知识,即各门课程的内容贮存在磁盘中,制造出一套辅助教学软件,也就是所谓的“课件”,用它来控制计算机操作的教学程序。目前开展计算机辅助教学较普遍的发达国家,每年除了生产各种适用于教学的计算机以外,还由许多软件公司生产大量的计算机辅助教学的课件,形成一个很重要的软件产业。     

多媒体在数学教学中应用的探索

教育手段现代化的有效性，是教师探索课堂教育方法、手段的方向．要在４５分钟的课堂教学中提高教学的效益，进行高密度、高容量的教学，多媒体的应用势在必行．我在中学数学课堂教学中探索用计算机辅助教学，让多媒体在数学教学中体现多媒体的最佳效果和数学教育的特色，...     

试谈计算机在数学教学中的应用

随着计算机多媒体技术日新月异的发展 ,计算机辅助教学的时代已经来临。我们不是要拿计算机来主导教育 ,但是作为一个教学工具 ,它绝对是一个革命性的改变。桌面排版系统是对教育材料的第一次解放 ,多媒体、动画、液晶投影版是对教育材料的第二次解放 ,由于这两次解放 ,使得老师可以由被动接受教材内容 ,变成教材的制作者之一。多媒体和动画使得传统教学上难以说明的原理、几何证明、运动和力学等得以生动表达 ,而 CAI使得学生的学习可以个别化 ,可以在任何时间进行 ,过程也可以重复。数学是一门最重要的基础课程 ,它的教学质量直接影响其…     

谈谈计算器辅助教学

谈谈计算器辅助教学温忠麟（广州华南师范大学教科所５１０６３１）１引言最近二三十年，计算器和计算机对数学教育，包括教育思想和原则、教育方法和手段，以及大纲制定、课程设计和教材编写等，产生了重大且深远的影响．从某种程度上可以说，是这种影响使得七十年代“回...     

用《几何画板》优化学生思维品质初探

新数学大纲(《全日制普通高级中学数学教学大纲》,试验修订版,2002年2月)指出:“一切有条件和能够创造条件的学校,都应使计算机及其网络成为数学课堂及课外教育的辅助工具.”《几何画板》是我们数学老师进行计算机辅助教学的好软件.从近两年发表的有关《几何画     

数学软件在中学数学教育中的应用(1)

编者按随着高科技的飞速发展，计算机在教学中的应用将日趋普及，为此本刊特新辟“计算机辅助教学”专栏，本期特邀张景中、邓宏钧教授撰稿．从下期起，除发表软件应用系统讲座外，同时发表中学教师应用多媒体软件的相应论文，欢迎广大作者赠赐在这方面联系教学实际的相关...     

在分层抽样下有效利用辅助信息及含于层总体大小中的信息的经验似然方法

本文考虑用在分层随机抽样下的经验似然方法来获得有限总体参数的估计量\bd 我们指出, 经验似然方法非常自然地结合辅助信息和含于层总体大小中的信息\bd 我们的结果显示, 由经验似然方法可获得有效估计.     

试析计算机对数学课堂教学的支撑"点"

当前,不少关于计算机辅助数学课堂教学的研究成果多指出:我们需要重视计算机对教学重、难点的突破.这种理念是美好的,但在具体实践中,我们需要首先明确:计算机应该被用于教学的哪些“点”上?1计算机对数学课堂教学的支撑“点”作者认为,计算机支持数学课堂教学,并不是强求它能够在课堂里从头到尾都在唱主角,而是在一些必要的“点”上落实计算机的优势.这些“点”的划分,如果简单按照教学环节分可为课题引入、形成新知、新知深化凝练…….但计算机在数学课堂教学中的作用,应该以沟通数学学习材料与学生学习心向为重,因而计算机的应用就更应该…     

三维Lotka-Volterra系统的动力学行为与极限环构造

综述三维Lotka-Volterra系统的动力学行为研究的新进展,主要是极限环的算法化构造与个数问题,以及一些相关猜想. 讨论了一些计算机辅助推理在种群动力学中的应用以及相关的问题.     

计算机辅助数学教学中若干问题探析

计算机辅助教学是指为实现一定的教学目标而使用计算机进行教学的过程,即Computer Assisted Instruction,简称CAI．它是信息技术时代到来的必然产物．计算机辅助数学教学是信息技术与数学课程整合的一种模式,它的大容量、动态演示、化抽象为形象的事实赢得了广大中青年教师的喜爱．笔者在近两年带领学生见习和对中学数学教师进行培训的过程中,