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无机化学是医学院校药学专业学生必修的专业基础课程。为了提高教学质量,增强学生的学习兴趣与专业素养,在药学专业无机化学教学中应强化与药学之间的紧密联系。文章结合教学实践,总结了增加药学专业无机化学"药味"的思考与探索。 相似文献
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新世纪的学生,为什么必须学习化学?怎么学?学了能干什么?山东科技版高中化学教材给出了答案:高中化学应该是"有灵魂和有生命"的,高观点、大视野、多角度地处理知识内容,提高学生对化学科学的真正理解力。依据这些理念,尝试着设计了一节课"铝":让学生充分展现、交流、体验,全方位地参与,品味化学中科学的、人文的素养,触动自己的心灵,打动自己的灵魂,塑造自己的生命,让化学的"灵魂和生命"与学生的"灵魂和生命"共舞。 相似文献
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基于《化学教育》等期刊文献和核心素养的研究成果,分析了关系式在初中化学计算中的地位和作用。通过“关系式在初中化学计算中的应用”课例,提出了高效复习的建议:要宏观认识复习课的目标和功能,帮助学生形成基本的化学观念、提高问题的解决能力、树立自信心。还应精心设计好各个微环节的活动,达到复习效益最大化。 相似文献
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化学中如何渗透人文精神 ?这节课要完成的教学目的很难 ,充斥着立体化学中的数学思想 ,枯燥、乏味。为使这堂课上好 ,迫使我思考应如何引发学生学习的兴趣、激发学生的情感 ,我用了化学史 ,结果枯燥乏味的内容被化学人文韵味感化了 ,一节课的主要问题解决了。有的课讲究渐入佳境 ,但这节课的课题较难 ,内容较深 ,如果课的开始不能吸引住学生 ,整堂课可能会显得乏味枯燥 ,我想用一段精彩的引言在课的发端就掀起高潮 ,使学生立即进入兴奋状态 ,最后决定用C60 的发现史作为开端。“2 0世纪 80年代初 ,科学家正热衷于研究碳原子团簇 ,其中包括… 相似文献
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上好新生基础化学实验第一课 总被引:3,自引:0,他引:3
围绕实验学业结构四要素的培养,建立学业评价和学习模式。旨在第一课上,通过学业结构评价指标体系教学,指导学生掌握系统的实验学习方法和培养科学实验素养。实践证明,这样,可使新生实验学习适应性尽快增强,且为日后的化学实验教学活动的顺利进行奠定基础,提高教学质量。 相似文献
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通过对河北省五年制学前教学专业428名学生进行问卷调查及对该调查结果进行统计处理,揭示了河北省五年制学前教育专业学生化学素养的现状,分析了影响学生化学素养的因素。在此基础上,为提高河北省五年制学前教育专业学生的化学素养提出了一些建议。 相似文献
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以“探秘温室气体的温室效应”为项目主题,在初中化学“气体的制取”复习课中开展项目式教学。在建构温室效应模型的基础上,学生遵循控制变量法设计实验,并综合应用气体性质和制备的相关知识,选择合适的化学反应,自主设计发生装置、除杂装置、收集装置,以满足项目实际需求。项目还采用了基于热成像检验温室气体的创新实验设计,缩短了实验时长,提高了科学性。项目的实施提高了学生迁移应用知识的能力,发展了实验探究与实践素养,培养了建模能力,增强了社会责任感。 相似文献
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一、课程的提出1989年春节期间,在我校召开的理科基础课教师座谈会上,讨论到跨系开设的课程中存在的问题,其中涉及化学系为物理类各系所开设的普通化学课.由于多种原因的影响,十年来化学系为物理系开设的普通化学课已经取消,只保留了一门“固体材料化学”的高年级选修课,选修的学生不足半数,这就使得多数物理系本科学生的化学知识水平在大学阶段得不到提高. 随着科学的发展,学科之间互相渗透互相联系,在涉及解决实际的问题时,要求不同学 相似文献
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笔者多次听了课改年级的课,以下的几个课堂教学情景令我颇有感慨: 情景1:初三化学“溶液的酸碱性”课上,教材上此处实验是用“点滴板”(是学生新接触的一种仪器)进行有关溶液的酸碱性测试操作实验。 相似文献