前言

正武汉大学化学与分子科学学院的历史可以追溯到1893年(光绪十九年)湖广总督张之洞在汉阳炼铁厂建立的化学学堂.1896年化学学堂并入湖北自强学堂的格致门,后改为化学门.1913年国立武昌高等师范成立,设数学理化部.1928年国立武汉大学组建,正式定名为武汉大学理工学院化学系.1953年全国进行院校调整,湖南大学化学系和南昌大学化学系并入武汉大学化学系.1997年12月在化学系的基础上组建武汉大学化学学院.     

中国近代化学教育的萌芽——洋务运动时期的化学教育

中国近代化学教育起始于洋务运动时期。从洋务运动时期新式学堂中的化学教育、主要化学书刊及本土学者、外籍学者、留学生等3类化学教育人物,介绍洋务运动时期化学教育的发展,探究洋务运动时期化学教育的特点。     

四川大学化学系

四川大学是教育部直属的重点综合大学。四川大学创办于1905年,迄今已有七十多年历史。最初的名称是四川省城高等学堂、四川通省师范学堂及五大专门学堂,辛亥革命后,改称四川高等学校、成都高等师范学校,以及四川公立国学、法政、外国     

江南制造局在中国近代化学发展中的贡献

概述上海江南制造局创办翻译馆、设立机械学堂、进行化工生产等有关近代化学方面的成就,客观评价了江南制造局对中国近代化学引进、传播、应用所作的贡献。     

同济大学化学系

同济大学是教育部直属的、多科性的综合性大学。同济大学创办于1907年,历史悠久,具有光荣革命传统和求实学风。当年是由著名德籍医师宝隆(Dr.Paulun)帮助建立。开始时称“同济医学校,1910年改为“同济医工学堂”。故当时的同济大学是以医工两院称著于教育界。校址在吴淞。理学院于1935年开始筹建,1936年正式招生。当时理学院只有化学和生物两个系。著名化学家王葆仁教授于1935年在英国     

化学生物学实验的教学实践及其安全管理

作为化学领域的新兴二级学科,化学生物学利用化学的原理、方法和具有生物活性的化合物来研究生命过程中的问题。本文主要介绍了清华大学为"学堂人才计划"学生培养建立的实验课程平台——"化学生物学实验"课程的教学实践、体会和安全管理。     

元素化学教学方法探究

在元素化学教学中,通过密切联系实际、拉近化学与生活的距离、化学史的穿插以及环保意识的渗透等手段激发学生的学习兴趣;利用多媒体技术和网络学堂等现代手段,以求达到良好的教学效果。     

武汉大学化学系简介

武汉大学化学系简介武汉大学是国家教委直属重点综合大学，她始于１８９３年张之洞创办的湖北自强学堂。１９９３年１１月２９日迎来她建校１００周年纪念，进一步确立了“自强、弘毅、求实、拓新”的优良校风。武汉大学化学系是国内建立最早的化学学科之一，她的历史可追...     

河北师范大学化学与材料科学学院诚聘化学学科学术带头人

河北师范大学是一所具有百年历史和光荣传统的省属重点大学。学校起源于1902年创建于北京的顺天府学堂和1906年创建于天津的北洋女师范学堂     

我国最早的化学专科学校——瑞平化学学堂

通过对孙诒让在温州瑞安创办的瑞平化学学堂的缘起以及办学宗旨的考察,揭示了以孙诒让为代表的一批爱国知识分子,把弘扬我国传统文化、倡导学校教育事业为一生职志,诠释了当时的“中学为体,西学为用”的原则。     

清华大学化学与化学工程系

清华大学的前身是留美预备学校——清华学堂,创办于1911年。1925年设立大学部。1937年抗日战争爆发后,与北京大学、南开大学三校迁至昆明组成“西南联合大学”。抗战胜利后于1946年迁回北平。1948年12月解放。1952年经过院系调整,改造成为一所综合性的工科大学。1979年以来逐步设置理科专业,发展成为一所多科性的理工科大学。     

浙江大学化学系

浙江大学是教育部直属的多科性理工科重点大学,校址在浙江省杭州市,濒临美丽的西子湖畔。浙江大学是一所历史悠久的大学,前身最早是求是书院,创办于1897年,后改称浙江求是大学堂、浙江大学堂等,1928年正式定名“国立浙江大学”。浙江大     

北京市第四中学简介

北京四中的前身是顺天府中学堂,成立于1907年。建校以来,培养了许多优秀学生,受到广泛赞誉。我校历来认真贯彻党的教育方针,发扬好传统,科学育人才。现有25个教学班,1100名学生,教职员工200余人。师生之间,教学相长,亲切和谐,一派生气。     

化学类专业化学实验教学建议内容

正为了保证化学实验教学水平,提高本科人才培养质量,2006-2010年教育部高等学校化学类专业教学指导分委员会于2011年制订并出版了《高等学校化学类专业指导性专业规范》(以下简称《规范》),规定了化学类专业实验教学基本内容。受教育部委托,2013-2017年教育部高等学校化学类专业教学指导委员会(以下简称教指委)又于2015年完成了《化学类专业教学质量国家标准》(以下简称《标准》)的制订,简要阐述了化学类专业实验教学的基本内容和教学要求。     

中国化学史系统研究的创始人——李乔苹

我国的化学教育家、化学史家、化工专家李乔苹先生于1940年出版了中国化学史的第一部综合系统研究专著《中国化学史》,开创了中国化学史系统研究的先河。对于今后的中国化学史研究和学术交流,都有着重要的意义。     

河北师范大学化学与材料科学学院诚聘化学学科学术带头人

河北师范大学是一所具有百年历史和光荣传统的省属重点大学。学校起源于1902年创建于北京的顺天府学堂和1906年创建于天津的北洋女师范学堂,校友中有老一代革命家邓颖超、刘清扬、郭隆真、杨秀峰、康士恩、荣高棠等,有学界名人梁漱溟、张申府、汤用彤等,有中科院院士严陆光、郝柏林等,也有许绍发、蔡振华等一批体育界精英。学校校址毗邻京津,经济繁荣,交通发达。     

激发学习兴趣 培养实验能力——湖南省株洲市1983年初中化学实验竞赛简介

为激发初中学生学习化学的兴趣,促使学生一开始就重视化学实验,培养实验能力,株洲市教育局教研室、株洲市化学学会于1983年5月底举办了株洲市1983年初中学生化学实验竞赛。     

中国大学化学教育改革25年回顾

1中国大学化学教育历史1.1萌芽时期(1865~1910年)中国人民在长期的生产劳动过程中积累了丰富的化学知识,形成了许多成功的化学工艺,如陶瓷、酿造、炼丹、医药、火药、造纸、纺织等,但由于历史原因,这些丰富的化学知识和成功的化学工艺并没有上升为理论而形成化学学科。化学作为一门科学诞生于17世纪的西欧,其标志为1661年波义耳对“元素”提出了科学定义,继而1803年道尔顿提出了原子论,1860年康尼查罗提出原子分子论,1870年门捷列夫发现元素周期律。至19世纪中,化学已发展成一门具有坚实理论的基础学科,化学对西方物质文明的发展起了巨大的…     

悼念著名化学家、化学教育家、中国科学院资深院士戴安邦教授

著名化学家、化学教育家、中国科学院资深院士、南京大学化学化工学院名誉院长、南京大学配位化学研究所名誉所长戴安邦教授因病医治无效,于１９９９年４月１７日１４时２０分在南京逝世,享年９８岁。戴安邦教授１９０１年生于江苏省丹徒县,１９１９年考入金陵大学,１９２４年毕业于该校化学系。１９２８年赴美留学,１９３１年获美国哥伦比亚大学博士学位。同年回国,到母校金陵大学任教,１９３３年被聘为金陵大学教授,并发起创建了中国化学会。戴安邦教授历任金陵大学化学系主任、理学院院长、南京大学化学系主任、配位化学研究所所…     

消息

为迎接1986年全国青年化学竞赛,西安市教育局、西安市科协、陕西省化学会中教专业委员会联合于1985年11月24日举行了全市性化学竞赛（第一试）。并于12月份举行实验操作竞赛（第二试）。