丁绪贤化学史研究思想与成就的历史考察——基于《化学史通考》的分析

丁绪贤是我国近代化学家，在化学史研究领域颇有建树。他的著作《化学史通考》是我国第一部关于化学史的书籍。本文通过对《化学史通考》的分析，考察与梳理丁绪贤的化学史研究思想与成就。     

“化学教学论”精品课程建设的调查与分析

为了解"化学教学论"精品课程的建设现状和课程开发中存在的问题,运用统计分析方法,从课程总体概况、课程系统结构、网页设计类型、Google引擎收录、课程使用状况5个方面对29门"化学教学论"精品课程进行统计分析,根据调查中存在的问题提出了参考建议。     

我国近代化学组织团体的创立及思考

受近代西方国家化学组织团体的影响,中国留学生于20世纪初期开始创建我国的化学组织团体,促进了中国化学学科的体制化发展。介绍了我国近代化学组织团体创立的背景既有外部因素又有内部因素、我国近代化学组织团体的创立及影响以及对此的一些思考。     

走进高中化学新课程 探索环境教育新方法

本文结合高中化学教学实际,根据作者在环境教育方面的长期实践及学习普通高中化学课程标准的感悟,探讨了中学化学教学中进行环境教育的新方法和新途径.     

数码摄影中的化学

数码摄影已成为人们日常生活的一部分。在阐明数码摄影原理的基础上,着重介绍了数码相片冲印过程中一些重要的化学反应,以凸显化学在数码摄影中的作用。     

开展化学教育硕士学位试点工作的实践和思考

本文结合近几年我们开展化学教育硕士学位试点工作的实践 ,介绍了一些成功的经验 ,同时对存在的问题也提出了一些建议和思考。     

开展化学教育硕士学位试点工作的实践和思考

本文结合近几年我们开展化学教育硕士学位试点工作的实践,介绍了一些成功的经验同时对存在的问题也提出了一些建议和思考.     

优化师资 精心整合 搞好国家级培训

为了配合国家教育部实施的“跨世纪园丁工程”,安徽师范大学承担了第二期中小学骨干教师国家级培训任务。中小学骨干教师国家级培训是种子工程、形象工程,是全面推进素质教育和继续教育的升华。     

谈高考化学新信息题的认识误区

本文针对高考化学新信息题认识上的三大误区,结合新信息题的特点、功能及其解题模式,进行了分析和说明,希望澄清模糊认识,走出误区。     

略谈中国古代炼丹术对金属性质的探索

通过对我国炼丹著作的分析研究,简要地介绍了我国古代炼丹术在我们认识金属性质、促进冶金业与合金学发展等方面上作出的重要贡献。